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新课程倡导学生在课堂学习中要进行合作学习，那么，教师在课堂教学中应如何指导学生进行合作学习呢？下面，笔者结合自己的教学实践，谈几点看法。
一、需要建立结构合理的合作学习小组
合作学习小组一般以4～6人为一组，人数太多会影响学生的充分展示，人数太少不利于学生思维的碰撞和互动。组员搭配上，从学生知识水平、能力基础、性别、个性等多方面的差异考虑，采用异质同组的方式，将不同特质、不同层次的学生混合编排，以达到各有所长、优势互补的目的，为小组间的公平竞争打下基础。合作学习中小组形成应有一定的灵活性，小组成员不是长期固定不变的，可以根据需要让学生进行自由组合，组内的分工可以相互轮换。这样不仅增加学生对合作的新鲜感，提高合作的兴趣，也给学生提供均等展示自我的机会，促使学生得到多方面的锻炼。 相似文献
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1 填空题 （1）若 y= ,则y（g）=_。 （2） （3）已知f（x）=In（1+x）,则f＂（0）=_。 （4）函数y=3（x-1）2的驻点是_,单调增加区间是_,单调减少区间是_,极值点是_,它是极_值点。 （5）已知某商品需求函数为Q=e-8/r,则需求弹性E（P） （6）若 ,则 （7） （8）曲线y=-x与x轴和x=1所围成图形的面积是_。 （9）设x1,x2,…,xn是一组数据,则其标难差是_。 （10）设A,B,C是三个事件,那么A发生,但B,C至少有一个不发生的事件表示为_。 相似文献
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45.
创新教育是素质教育的核心,是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在教学中通过激发学生学习兴趣,增强学生的创新意识;介绍化学学科发展史,激发学生的创新精神;重视实验探究,培养学生创新能力. 相似文献
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1 函数1 1 填空题(1 )函数ｙ=ｘ2 - 4 +1｜ｘ- 1｜ 的定义域是。(2 )函数 ｆ(ｘ)的定义域为 (0 ,1 ] ,则ｆ(ｅｘ)的定义域是。(3)设 ｆ(1ｘ) =ｘ +1 +ｘ2 (ｘ >0 ) ,则 ｆ(ｘ) =。(4)若 ｙ =ｓｉｎｘ - 2 <ｘ <0ｘ2 +1 0 ≤ｘ <2,则 ｙ(π2 ) =。(5)设 ｆ(ｘ) =ａｘ-ａ-ｘ2 ,则函数的图形关于对称。答案(1 ) (-∞ ,- 2 ] ∪ [2 ,+∞ )(2 ) (-∞ ,0 ](3) 1 +1 +ｘ2ｘ(4) 1 +π42(5)原点1 2 单选题(1 )函数 ｙ =ｌｎ｜ｓｉｎπｘ｜的值域是 ( )。 Ａ .[- 1 ,1 ] Ｂ .[0 ,1 ] Ｃ .(-∞ ,0 ) Ｄ .(-∞ ,0 ](2 )下列各对函数中 … 相似文献
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亲爱的娃娃：
给你写这封信的时候，一场连绵不绝的雨正洗劫着北京这座城。
我坐在办公室左手边第二个座位上，戴着耳麦重复地听《A perfect indian》，然后安静地敲打着这些文字。 相似文献
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顾静相 《现代远程教育研究》1994,(8)
理工类《线性代数》的电视授课为27学时,前24学时主要讲解文字教材的前三章内容,后3讲简单地介绍了第四章的一些基本概念和方法。所以,本课程的重点是文字教材的前三章内容。下面将逐章给予辅导。第一章行列式本章重点是行列式性质、利用性质计算行列式,其中主要掌握四阶数字行列式和三阶带 相似文献
49.
陶行知先生说过:“先生的责任不在教,而在教学生学。”因此,探讨学生的学法相当重要。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈培养学生自主学习能力的一些做法和体会。一、培养学生的兴趣,增强主体意识激发学生对所学材料的兴趣,是直接推动学生主动学习的心理动机。作为教师,应用科学武装自己的头脑,并刻苦钻研教材,并依据学生的特点,在教学中灵活运用各种教学手段,激发学生的学习动机,培养他们的学习兴趣。同时,教师还要巧设问题促进思考,使学生产生探索的兴趣,或通过操作训练给学生提供实践机会,使他们体验到学习的乐趣。例如,教学乘法的意义时… 相似文献
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