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91.
我追问生命的意义。人生是一部书,生命在这里畅想,似清澈的山泉奔流而下,欢唱着漫过沟谷,漫过草儿,漫过花儿……注入江河,汇入大海,奏出生命的交响。酸甜苦辣,是生命的富有;赤橙黄绿,是生活的斑斓。 相似文献
92.
试论制约电子政务信息资源共建共享的软瓶颈 总被引：1，自引：1，他引：1
实现电子政务信息资源的共建共享是充分开发和利用政务信息资源的有效途径。是政府信息化的核心战略和必然选择。信息资源本身是制约电子政务信息资源共建共享推进的内在软瓶颈，主要体现在电子政务信息资源的有机整合、电子政务信息资源的优化配置以及信息安全与信息管理系统建设三个方面。 相似文献
93.
社会公众在以申请方式和查找方式获取政府信息的过程中还存在诸多的困难与障碍,远未达到便捷性的要求.本文对申请和查找两种方式获取政府信息的障碍进行了分析. 相似文献
94.
社会公众在以申请方式和查找方式获取政府信息的过程中还存在诸多的困难与障碍,远未达到便捷性的要求。本文对申请和查找两种方式获取政府信息的障碍进行了分析。 相似文献
95.
96.
97.
政府信息公开目标取向研究 总被引：1，自引：0，他引：1
政府信息公开,就是指政府机构通过法定形式和程序,主动将政府信息向社会公众或依申请向特定的个人或组织公开的制度。实行政府信息公开,对于增加政府行政行为的透明度,维护政府高效、 相似文献
98.
如何翻译“records”,是一个关系国内档案学理论创新与实践发展的关键问题。将“records”对应于“文件”是学界的惯例,近年来却出现了“records”翻译之争。笔者试从国内档案专业发展的角度,探讨“records”的中译表达,提出应将“records”对应于“档案”,并立足“档案”构建新时期我国档案管理理论与实践体系。 相似文献
99.
肖道裙 《赣南师范学院学报》1985,(Z2)
<正> “电化学”内容,虽则在中学化学教材中所占份量很轻,但是这方面的题目类型颇多,学生在解题中往往感到困难。怎样做到化繁为简,化难为易,培养学生的解题能力?的确是个值得探讨的问题。下面谈点自己肤浅的看法。 相似文献
100.