论多元文化背景下的高职学生思想道德教育     

赖以柱  蒋常香  余文玉 《职教论坛》2010,(18)

重视并加强思想道德教育已成为高职院校的一项重要课题,也是实现高职学生和谐发展的一个维度.本文深入分析思想道德教育所面临的形势和任务,试图阐述建立符合社会发展要求的高等职业学校学生思想道德教育体系的基本对策.  相似文献   

高中生挫折感现状及其主要影响因素研究     

胡晓娥  刘淑萍  赖以柱  蒋常香  李洁 《教育学术月刊》2009,(5)

用问卷法,对509名高中生在不同背景下挫折感的现状以及人格、应对方式、归因方式、健康因素与挫折感的关系进行研究.结果表明,不同年级高中生的挫折感存在显著差异;进入挫折感回归方程的因素有7个,说明主要影响中学生挫折感的因素有神经质、幻想、社会健康、心理健康、内控性、外向性、解决问题七个因子,其中情绪、幻想和社会健康对挫折感有最大预测力.  相似文献