全文获取类型
收费全文 | 6924篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 4993篇 |
科学研究 | 774篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 265篇 |
综合类 | 167篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 732篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 103篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 129篇 |
2014年 | 475篇 |
2013年 | 309篇 |
2012年 | 365篇 |
2011年 | 416篇 |
2010年 | 403篇 |
2009年 | 385篇 |
2008年 | 417篇 |
2007年 | 435篇 |
2006年 | 376篇 |
2005年 | 362篇 |
2004年 | 311篇 |
2003年 | 307篇 |
2002年 | 291篇 |
2001年 | 213篇 |
2000年 | 193篇 |
1999年 | 161篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 124篇 |
1996年 | 133篇 |
1995年 | 95篇 |
1994年 | 84篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 48篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 17篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 7篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 3篇 |
1954年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
排序方式: 共有6983条查询结果,搜索用时 16 毫秒
101.
随着新会计制度在高等学校的执行 ,其记帐方法、会计科目、会计平衡公式、核算内容等都发生了很大的变化。这些财务改革措施对高校的财会工作提出了许多新问题 ,它要求会计人员在具体的工作中不仅要有预算会计知识 ,而且要有管理会计、成本会计、投资理论等综合财务管理知识。为此 ,必需采取以下措施 ,加强财会队伍建设。1 强化财会人员的培训。《会计改革与发展纲要》中明确指出 :会计人员的在职教育要以知识更新教育为主 ,同时研究制定会计职业道德和职业纪律 ,全面提高会计人员的素质”。修订后的《中华人民共和国会计法》给会计人员提… 相似文献
102.
高校图书馆与大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆利用自身的资源(献资源、数据库网络资源、检索资源、人才资源、设备资源)优势,充分发挥其教育职能,配合高校教学改革,培养高素质的、具有创新能力的大学生群体。 相似文献
103.
104.
蒋白鸽 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
有一个写故事的人,他写了很多好看的故事,大人小孩都说他写的故事好看极了。但是写故事的人自己不满意,他总是想,我要写一个更好的故事,我一定能写出一个最好的故事。 相似文献
105.
106.
高职教育教材改革建设思路与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
目前,高等职业教育教学改革已经从专业建设、课程建设延伸到了教材建设层面。但如何建设具有高职特色的教材,仍是一个值得深入探讨的课题。从高职教材建设的指导思想和原则出发,以课程改革与建设为基础,提出了教材建设的框架、内容、编排和栏目设置等方面的对策。 相似文献
107.
蒋留芳 《教学月刊(小学版)》2005,(1):14
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教学的人文性就是要“以人为本”,充分关注学生的自然发展和健康成长,承认个体差异,尊重个性的健康发展和个体的独特体验,重视情感的熏陶感染。为此,语文教学应特别重视运用“重意会、重感受、重直觉、重自悟”的人文方法,在工具性的教学过程中渗透人文教育,培养学生的人文精神,促进语文学科工具性与人文性的统一。一、在整合中渗透人文精神新课程理念注重学科间的整合,教材的组合更加趋于科学化。师生可结合实… 相似文献
108.
所谓反馈,指的是某一控制系统在把信息输出之后,又将其作用的结果作为新信息收回,用以调整即将输出的信息。从远距离教育人与人之间的教学关系上看,主讲教师、辅导教师、学生三者构成了一个信息控制系统,其中主讲教师与辅导教师、主讲教师与学生、辅导教师与学生又构成了三个子系统。在这三个子系统中,主讲教师与辅导教师、主讲教师与学生这二个子系统内的信息反馈功能是微弱、不及时的,只有辅导教师与学生这个子系统最具有反馈功能。 相似文献
109.
新 课程 选文 文 质兼 美, 形 神俱佳 ,贮藏 着 大量 的情 感 因素 ,给 我们进 行情 感教 育提 供 了得 天独 厚 的条件 。本 文着 重从 四 个方 面对 此 进行探 讨。 一、情境渲染,唤起学生情感的共鸣 一 堂课 好的 开 头就 为整 节 课奠定 了成 功的 基础 , 这就 需要 教 师从导 入着 眼, 力求 酝 酿一 种与 内 容相关 的情 感和 基调 , 使学 生在 特 定的氛 围中 受到 感染 , 自然 地进 入 作品的 意境 。如 讲《朝 抵 抗力 最大 的 路径走 》, 在 黑 板 上 写 下 清 代 郑 燮 的 诗《竹 石》:“咬 定青 山 不放 松, 立 根原在 破岩 中… 相似文献
110.
反思教学是教师对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的过程。反思教学对教师素质及其专业的发展具有推动作用。反思型教师具有问题意识、责任意识和自我教育意识。教师反思的方式多种多样,诸如行动研究反思、对话性日志反思、习惯性反思等。 相似文献