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71.
蔡斌 《中小学心理健康教育》2001,(11):26-27
随着青春期的到来,初中学生的自尊心在逐渐增强,他们有意无意地“乔装打扮“着自己,不轻易流露自己的内心世界,这就给教育教学工作有的放矢地开展带来了极大的困难.怎样才能在不伤害学生自尊心、尊重他们人格的前提下,真实地了解学生的内心活动呢?我通过调查研究发现,“语词联想测验法“是一种能真实了解学生内心活动的有效方法.…… 相似文献
72.
跨组织业务流程的影响因素可以用一个多维结构表示,据此可以进一步构造一种启发式分析方法,为跨组织业务流程变革领域的诊断分析、创意激发和总体规划提供一个实用的思考模型。 相似文献
73.
人力资源测证决策支持系统 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术发展,人力资源测评这一复杂过程可以借助决策支持系统技术辅助解决。本文介绍了人力资源测评决策支持系统的总体结构及子系统功能,并探讨了构建这类决策支持系统所采用的主要技术和算法。 相似文献
74.
现代教育理论认为,课堂教学效果很大程度上取决于学习主体即学生的参与程度,学生能主动参与学习,才可能营造愉快和谐的课堂气氛。历史教师必须认真研究课堂,优化教学设计,创设能使学生主动学习、主动参与、开放式的课堂学习环境。优化教学设计,提高历史课堂教学实效性的方法有:拓展课堂学习空间,使课堂最大限度地延伸;突破教材的刻板模式,创设以生为本的教学情境;用动态发展的观点组织课堂教学,重视学生的自主选择;开展研究性学习,促进学生的成长与发展。 相似文献
75.
76.
提出了一种新的网络共享Cache技术--分组Cache, 通过把所有的共享Cache按其在网络中的位置进行分组, 该方法能够有效地解决多Cache组织查询效率不高和I/O瓶颈等问题. 该技术有以下特点: ①采用分组技术能够有效地降低多Cache间的查询开销; ②组内的Cache数据目录表能够很快确定请求的内容是否在某个Cache中; ③根据网络访问日志确定的分配算法能够较好地平衡各Cache组的负载. 模拟测试证明: 分组Cache技术与其他已有的共享Cache技术相比有较高的效率. 相似文献
77.
国家政策对教育信息化的大力引导扶持,为高职院校全面推动思政课改革创新提供了契机.为了增强思政课的时代感和吸引力,对思政课信息化教学改革进行了研究,将课前、课中和课后三个教学阶段重新架构,以形式多样的互动教学和多维度的过程性评价相结合,实现以云班课为载体的信息化教学手段与思政课立德树人根本任务深度融合,提升思政课的实效性. 相似文献
78.
蔡斌 《湖州师范学院学报》1979,(4)
不久以前有教师到浙东去参观,那边的一所重点中学的领导,在介绍经验的时侯说到,他们提出的一条目标就是要在学生中培养、训练三种能力:即应通过学校教育培养 相似文献
79.
蔡斌 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):72-73
农民工的大批入城,虽给城市建设带来了新的生机和动力,但农民工子女受教育却成了主要问题。面对农民工子女,教师如何在认识问题的基础上实现自身角色的定位,这既是教师个人的问题也是一个社会问题。 相似文献
80.