不墨守     

蔡澜 《数学教学通讯》2015,(5):3

老师教学,活学活用,从来不叫我们墨守成规.比方说以前学校的先生叫我们写字一定要磨墨,老师却说:“尽管用墨汁好了.现代人生活那么忙,小楷还可以磨墨,写大字就太费工夫了.与其把时间花在磨墨上,不如多去练习其他碑帖.”看老师写个“羽”字,先写两个钩,再各上两点.“老师,写字不用按照笔画顺序吗?”我们问道.“一幅字的格局,就好像一张画一  相似文献   

醉     

蔡澜 《新读写》2009,(7):128-128

启功先生的书法，一向并不欣赏。但是，在办公室中却挂着老人家的对联。 粗笔之中，夹着非常瘦细的线条，虽然显得极不调和，但也变成启功书法的特点，这对对联没有这种毛病，看来很美。  相似文献