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991.
倪建平 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6):77-79
一．“奖分激励制”方案的内容
1．指导思想
激励是激发学生潜在需要和动机,促进学生养成并保持良好心理状态和行为习惯的催化剂。试行对学生的奖分评价激励制,目的是为了探索有利于全体学生发展的激励机制,促进优良学风、班风的建设和良好行为规范的养成,进一步完善有利学生发展的评价体系。 相似文献
992.
——哎,这瓶饮料还没喝完呢,你怎么随手就扔了？
——不就是几块钱嘛。
——几块钱？几块钱就不是钱了？我看你真是大手大脚惯了。上次给你买的裙子,穿了几次就不穿了。还有,那时候吵着要学吉他,买来了你弹过几次…… 相似文献
993.
994.
995.
当前,我国的高等教育改革随着经济社会的迅速发展而迈入不断深化的新时代,如何优化资源配置便是其中一个重要环节。对高校体育教学而言,体育教师资源的交流与合作显然与这一发展主题相契合。尤其是随着高等教育规模的持续扩大,包括师资在内的教育资源共享成为了发展趋势。高校体育教师进行校际教学、 相似文献
996.
997.
俞建平 《福建基础教育研究》2010,(5):89-90
近年来,国家加大了对义务教育阶段学校的投入,并在促进教育均衡发展方面采取了一系列有力的措施。所有这些,都在一定程度上产生了积极的作用。但是,在义务教育阶段学校,尤其是在初中学校,有一种情况却十分令人担忧,这就是“两极分化”：一方面,许多学生的知识水平明显提高;同时,又有相当数量的学生不但成绩低下,甚至对学习产生了极度的厌倦。 相似文献
998.
近年来,现代信息技术迅速发展,网络环境下的课堂教学成为我国基础教育改革与创新的热点课题.而任务型教学作为新课程倡导的英语教学途径,正在被越来越多的英语教师学习和应用于实践.文中简要阐述作者对于网络环境与英语课程,尤其是与任务型教学模式整合的教学探究、实践与反思. 相似文献
999.
薛晓静 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
一、多媒体网络教学系统的功能
多媒体网络教学系统是一种功能强大的多媒体教学网操作软件,具有网络教学功能和众多的附加功能,为教师利用网络进行教学提供了强大的工具. 相似文献
1000.
莫建平 《中国基础教育研究》2010,6(6):123-123
在初中化学中考复习中,应该从找准复习方向,以课本为根本,注重基础知识,活跃复习形式,面向全体学生等几方面入手。 相似文献