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991.
教学内容:《语文》三年级上册习作六。
教学目的:1.学会抓住所写景物的特点,把它吸引人的地方写得清楚具体、形象生动。2.了解家乡的风景名胜,培养热爱家乡的情感;与同学团结协作,学会自评、互评。 相似文献
992.
盐溶液电导率与浓度和温度的关系测量 总被引:2,自引:0,他引:2
为了解盐溶液电导率与浓度和温度的变化规律,利用FD-LCM-A液体电导率测量实验仪测量了常温下盐溶液(NaCl)电导率与浓度的关系,以及不同浓度盐溶液电导率随温度的变化关系。首先,测量了常温下(30℃)浓度0.244 2~2.442 mol/L的电导率;接着,测量了浓度0.122 1~2.930 mol/L的盐溶液的电导率随温度的变化关系。实验结果显示:在常温下,盐溶液在0.244 2~2.442 mol/L,电导率与浓度呈线性关系。不同浓度的盐溶液电导率随温度的变化关系是:0.244 2 mol/L以下浓度盐溶液的电导率几乎不受温度影响;0.244 2 mol/L以上浓度盐溶液的电导率随温度单调上升。 相似文献
993.
心理活动课是学校心理健康教育的主要途径之一,对学校心理健康教育起着重要的推进作用。心理活动课设计的要素包括辅导主题、辅导目标、辅导过程、辅导方法、辅导素材和效果评价手段等。 相似文献
994.
995.
薛映红梅 《第二课堂(小学)》2010,(9):102-104
这个世间总是有着许多的不公平,人们通过顽强奋斗,希望能有所改变。然而有些孩子,他们出生伊始就成了上帝遗忘的天使,他们拥有同普通孩子一样清澈的心,却被不公平地给予了残缺的身体。他们无法完整地拥抱这个世界。 相似文献
996.
997.
顾晓芳 《中小学实验与装备》2010,20(2):5-6
实验作为物理教学的一种手段,不仅在感官上能引起学生的注意。激发学习的兴趣.而且在能力上.对学生也有很大的帮助与推动作用。在实际教学过程中,实验也确实占了一席之地,然而,有些实验,特别是教师的演示实验,由于可见度差、学生参与少等原因,师生同样花了那么多的精力。但从培养学生的注意力、观察力、操作能力、发现问题并积极探索的能力取向等方面而言,效果甚差。 相似文献
998.
999.
孙晓芳 《新乡教育学院学报》2010,23(1)
通过对山西省部分农户进行调查走访,运用Eviews5.0计量经济学分析软件,通过建立线性概率模型,对影响农民收入的因素进行了实证分析.研究结果表明是否具有专业技术能力以及是否参加过相关的农业技术培训是影响当前农民收入的主要因素. 相似文献
1000.