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特级教师是课程改革的“绊脚石”吗? 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一名教师,我最大的愿望是有朝一日能成为特级教师。最近,接连听了、看了几位国家重量级课程改革专家的报告,在谈及课程改革进程中的阻力时,他们几乎都把矛头对准了一些特级教师:“特级教师总把自己的经验当真理,看不清课程改革的方向。”某些特级教师现在过分地自负,但其实他们的知识已经过时,如果不进行更新的话,他们就会成为课程改革的绊脚石。”“一些特级教师已经成了课程改革进程中的绊脚石！” 相似文献
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课堂教学是德育主阵地,教师应把握教学环节,创设教育氛围,寻求德育的有效途径,将德育生活理论与实践生活相结合,不断延伸和深化课堂教育生活化的内涵,真正实现德育源于生活,回馈于生活。 相似文献
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学生可以这样学观察--作文合作学习实验报告 总被引：1，自引：0，他引：1
观察是积累写作素材的重要途径之一."通过观察,学生可以获得亲身的体验,积累丰富的表象资料,可以为日后的作文提供大量的素材"①.在观察中,学生可以通过视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面去了解和认识世界万物,从而触发写作的冲动,捕捉到写作的灵感. 相似文献
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亲爱的同学们:又到了收获的季节,让我们走过一座座七彩桥梁,将累累的硕果记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现你有多棒,赶快动起笔来,闯过一个个题目,到达成功的彼岸。把这份快乐也传递给老师、家长,让他们和你一同分享吧! 相似文献
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袁彬 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(4):134-140
中止的真挚性是行为人在犯罪过程中为防止犯罪结果发生所作的真挚努力。真挚性是中止犯成立的扩张要件,在中止行为与既遂结果未发生之间不具有因果关系时,它能补强中止犯的减免处罚根据。"足以防止犯罪结果发生"的真挚性程度标准对真挚性的成立要求过高。对"真挚性"的判断应坚持以一般人为基础的主观判断,以行为人是否"尽力"作为"真挚性"成立与否的标准。行为人尽一切可能地采取了防止犯罪结果发生的措施时,即便犯罪既遂结果未发生与中止行为之间不具有因果关系,也成立中止犯。我国应当在现行刑法典第24条第2款之后增加两款,对单独犯罪中止和共同犯罪中止的真挚性条件分别加以规定。 相似文献
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当前电视业内制作理念正在发生变革。这些变革的重要特征是栏目定位与选题角度的生活性与平民化趋向,电视制作手段的多元化倾向以及栏目专业化运作特征。中央电视台的《生活》栏目正是以此赢得了观众青睐。一、《生活》栏目节目选题与创作的“百姓视点”所谓“百姓视点”,就是站在与普通百姓等同的高度,察百姓之所思,想百姓之所想,将大多普通百姓关注的问题、想知道的事情,变成电视节目的话题,通过我们的节目去解开疑团、打开问号。《生活》一直在把“坚持百姓视点”作为自己基本的创作原则。《生活》开播仅三个月,《背景》就推出了… 相似文献