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袁晓燕 《学生之友(小学版)》2010,(22):15-15
语文是一门集工具性、思想性、情感性于一体的学科。其核心是培养学生运用连贯的语言文字的能力。语言文字训练是一个让学生感知语言、领悟语言、积累语言、运用语言的过程。因此,阅读教学中的语言文字训练就具有非常重要的意义。如何实现语言文字训练的最优化．我觉得可以从以下几方面入手： 相似文献
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基于能力培养的土木工程测量实践教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对土木工程测量实践教学的研究和总结,针对目前土木工程测量实践教学的现状和存在的问题,结合土木工程测量实践教学改革的探索和实践,以培养能力为目标,从几个方面总结了教学改革措施,以期对将来的实践教学有所帮助。 相似文献
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课堂提问是教师钟爱的主要教学手段之一.如果教师善于提问,掌握对话的技巧,就能大大调动学生学习的兴趣,激活学生的思维,让其插上想象的翅膀,尽情翱翔.因此,有效的课堂提问是优化课堂教学、提升教学艺术的有效方法,能提高课堂教学效率,收到事半功倍的效果. 相似文献
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网络联合出版:e时代高校学报的一种可能前景 总被引：5，自引：0，他引：5
据统计,全国9000余种期刊中,约有2000种高校学报,基本上是每所高校办了一份,有的高校甚至还不止办一份.在目前讲究效益的市场经济体制下,这2000来种高校学报似乎已落入一种尴尬处境:不办吧,学校的学术地位,学术成果,办学成就的体现会大打折扣,可以说不能不办,而办下去花费大量人力物力,蚀本赔钱又在所难免. 相似文献
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现代社会条件下的图书馆必须坚定不移地树立“以人为本”的办馆理念。“读者满意”则是“以人为本”的具体体现,是图书馆发展的原动力,是现代图书馆管理的核心。 相似文献
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在改革开放50周年之际,我们遇上了经济危机。温总理讲,历次的经济危机可能会爆发、引发新技术革命,而新技术革命依赖于技术创新。这个时代在全球就是一个创新竞赛,或者是产业化竞赛、高科技竞赛的时代、创新科技的时代,这个时代更依赖于人才的创新。6月20日,在“科学中国人2008年度人物”颁奖典礼暨2009中国科技与经济论坛上,1OO多位嘉宾和专家以“后金融危机时代的科技支撑力”为主题,分别从各自的领域,对“用知识和科技应对金融危机”做出了独到解析。精辟的言论,精彩的发言,我们精选了其中的部分观点,以飨读者。 相似文献
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随着信息技术、通信技术的迅猛发展,图书馆向着多样化方向发展,服务方式也向着数字化、网络化方向发展。图书馆员的素质教育具有极其重要的意义。只有具备了良好的素质修养才能从容应对各种变化。图书馆员的精神状态和服务水平在很大程度上,代表的就是图书馆的精神面貌、服务水平和服务质量,所以,图书馆员必须具有良好的服务意识和强烈的责任感。 相似文献
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浅谈会计网络化风险及控制 总被引：1，自引：0，他引：1
张庆伟 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(1):9-10
网络经济使会计经历了由会计电算化到会计信息化的变革,传统的会计形式发展为会计网络化。网络环境为会计信息系统提供了全方位的信息支持,同时也带来了网络特有的风险。本文就会计网络化风险及其控制谈谈笔者的看法。 相似文献
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正科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党的十八大指出,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,增强创新驱动发展的新动力。习近平总书记提出,要集中力量推进科技创新,真正把创新驱动发展战略落到实处。李克强总理在刚刚结束的全国"两会"上强调,要促进科技与经济社会发展紧密结合,以创新支撑和引领经济结 相似文献
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信息素养是信息时代对学生的要求,是一种对适应信息社会的能力。作者对中学生信息素养培养过程中出现的问题进行了分析,并结合教学实践论述了解决问题的对策：积极转变观念,培养学生对信息技术学科的兴趣,注重创造氛围,培养学生的信息意识,加强学生信息能力和信息道德的培养等,充分发挥信息技术课程的作用,达到提高学生信息素养的目的。 相似文献