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121.
高等工程专科各课程的教学基本要求规定,基础理论必须“以应用为目的,以必需、够用为度”。这就是说高工专教学要保持理论在适当宽度的基础上,降低深度,强调理论应用和技能方面的训练。制图课是培养高级工程技术应用型人才的一门主 相似文献
122.
2001年12月5日至7日,由滁州市委、市政府、市政协联合主办的纪念吴敬梓诞辰300周年纪念大会暨学术研讨会在吴敬梓的故乡安徽滁州隆重召开。与会专家对新发现的吴敬梓《诗说》以及《儒林外史》的主题思想、人物形象、艺术特色等展开了研讨。 相似文献
123.
裘志刚 《山西教育(综合版)》2006,(7):17-17
2003年,上级组织调我到亭山小学工作。说实在的,管理一个有近50名教师、900名学生的学校对我来说还是第一次。如何能在最短的时间里进入“角色”呢?有人说:“新官上任三把火!”我说,不行,这可能会引火烧身,我还是喜欢慢慢地“熬”,这样比较“入味”。也有人跟我说:“你只要把福 相似文献
124.
一、创设生活情境凸显数学味 教师应结合教学内容,在课堂现场创设蕴涵数学思维、洋溢生活气息的现实情境,引导学生借助周边的熟悉事物感受数学和理解知识.需要注意的是,课堂呈现的生活情境必须符合生活逻辑,并与数学知识紧密联系,努力凸显数学味. 相似文献
125.
常去买书吧？是跑书店还是逛书摊？书店各门各类的书任挑任选———然而价格不菲；那么还是去书摊看看吧，虽然乱糟糟的，可有些书着实便宜，为什么？因为那是盗版的！有一期焦点访谈，讲的是新版《辞海》刚面世就横遭盗版，编者几十年的心血被践踏得不忍目睹。新版《辞海》遭遇盗版，足以说明目前盗版行为的猖獗。《辞海》都被盗版，还有什么书能逃得过盗版者的魔爪？著名作家余秋雨自《文化苦旅》一书出版以来，就一直被盗版所扰。《霜天话语》还未正式付梓就被嗅觉灵敏的盗版商盯上，结果很滑稽，盗版竟比正版早出世了。这一着，骗了多少… 相似文献
126.
差异事件教学的理念源于建构主义的思想。差异事件教学具有距离性、层进性、主体性、协作性等特征,有利于激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。在差异事件教学中,差异事件所产生的认知和情感冲突是学生对社会进行主动建构的动力;教师是差异事件的生成者和引导者,学生是差异事件的解决者。差异事件教学的发展策略包括合理的目标定位,生成差异事件,等待、观察与倾听,提供支持性回应,激发学生问题解决等。 相似文献
127.
利用与相关企业构建的面向工程实用化创新实验室平台,改革微波技术课程实验教学。实验题目均来自于企业提出、实际技术难题和市场需求紧密联系的科研项目。这种校企"无缝对接"实践教学模式激发了学生的科研热情和创新意识,提高了学生的工程实践素质。上述实验课程教学探索为新型实验室建设和应用提供了很好的思路。 相似文献
128.
“1＋6”教学模式是我校正在实施的课堂教学模式,其中的“1”指的是1份“导学案”,“6”指的是6个教学环节（自主预习,对学,群学,组内小展示,班级大展示,当堂检测,总结反馈）。这一教学模式无论是在课堂教学的结构上,还是在教师的教学方式、学生的学习方式以及教学的评价方式上,都颠覆了传统的课堂教学模式。在这一模式的实施中, 相似文献
129.
以近20年1057篇课程与教学论博士学位论文为样本,对博士学位论文关注的基本要素、学科教学论的科目、学段和研究方法进行时段间的差异检验。结果表明,课程与教学论博士学位论文的选题密切关注我国课程与教学的实践发展需要,各指标在时段间差异显著。呈现出以下现象：基本理论研究总量多于学科教学论研究;聚焦数学与科学教学论研究,人文艺术等科目教学论研究偏少;重视课程、教学要素研究,学生、学习要素研究薄弱;聚焦中小学教育学段,对学前教育和职业教育学段的课程与教学关照不足;研究方法多元化发展,理论研究较弱。建议未来的课程与教学论博士学位论文重视学科教学论研究,强化人文艺术科目、学生和学习要素的研究,提升对学前教育和职业教育课程与教学论的关注。 相似文献
130.
南京陆军指挥学院研究生处 《学位与研究生教育》2003,(6):45-45
南京陆军指挥学院创建于1938年11月26日,是一所具有光荣革命传统和辉煌业绩的合成指挥院校。她曾历经抗日战争、解放战争的战火洗礼,我军著名将帅彭雪枫、陈毅、粟裕、陈赓、宋时轮、杨勇、张 相似文献