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81.
左广明 《北京城市学院学报》2010,(1):90-94
在认知语言学领域内,对隐喻的工作机制的探索一直是语言学家研究的主要课题之一,在研究过程中,"互动论"、"映射论"和"合成空间理论"分别从不同的角度对隐喻的机制进行了认知解释.通过对这些理论解释力的反思,发现每种理论都有一定的局限性,对局限性的研究可以帮助我们更好地理解和研究隐喻的本质和工作机制,促进隐喻研究的发展. 相似文献
82.
1.香蕉 对运动员来说,香蕉是一种极好的零食,它含钾量高。钾是人体内必需的一种营养物质,并且有助于稳定血压。冰冻香蕉更是一种优质水果。 一支香蕉含热量105大卡,脂肪0.5克,碳水化合物27克,蛋白质1.2克,钠1毫克, 相似文献
83.
欧阳映西 《语数外学习(初中版)》2013,(7):21
一、对学案教学的认识学案教学是以学案为载体,针对学生自学存在的疑难问题和提供的反馈信息,展开问题讨论。依据问题讨论的效果,教师精讲点拨,指导学生解决重点、难点、疑点,引导学生反思小结,梳理知识结构,理出规律,最后巩固训练,当堂完成教学目标。二、学案教学的优点现代教育理论认为,学习的实质是学生自主建构与知识结 相似文献
84.
宋广明 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):79-79
当前在初中语文教学中由于面对的是一批生理和心理急剧变化的中学生,所以导致课堂状况比较复杂多变,初中语文教师应该结合中学生的心理变化和思维变化,实行相应的教育方针来应对。初中语文教师需要开发创新性的思维进行新型教学模式的探索和讨论,本文新型的教学模式主要是针对中学生变化的心理和情感思维提出的,结合教学实践改善学生的听课状态,对提高学生的综合能力等方面有积极作用。 相似文献
85.
人才培训是企业发展的根本冷广明哈尔滨东安发动机制造公司主要生产航空发动机和微型汽车发动机(简称“微发”)。几年来,企业的经济效益逐年提高,1993年,实现工业总产值54795万元,实现利税4362万元。1994年,实现工业总产值73487万元,实现利... 相似文献
86.
87.
柯莱·西柏 《小星星(作文100分)》2005,(6)
你们说的“光”,是什么东西,我永远不可能感觉出来;你们能够“看”,是什么福气,请告诉我这可怜的盲孩!你们讲到了种种奇景,你们说太阳光辉灿烂;我感到他温暖,可他怎么能把世界分出黑夜和白天? 相似文献
88.
89.
(一) 辩護制度是我国人民民主司法工作中不可缺少的民主制度我国憲法第七十六条和人民法院组织法第七条都规定被告人有权获得辩護,这个规定是我们国家的人民民主本质在司法工作中极鲜明的体现。辩護制度的民主实质就在於使法院能够全面地、客观地和缜密地審判案件,作出公正而适当的判决,从而防止審判工作中的主观片面,以便使被告人的合法权益得到切实保障。维辛斯基院士说:‘不论審判员多么客观,不论其对於完成自己的艰巨任务有怎样的准备,如果没有支持控诉的检察署这种机关的帮助,没有提供有利於被告人的各种见解的辩护,審判员就无技可施。’(‘我们的任务’,见‘实现社会主义法制’杂志,一九五三年第五号,第十五一十六页) 作为控诉人的一方,是从正面支持自己关於被告人犯罪的主张,要求对被告人判刑这方面来进行工作的。作为辩护人的一方,是从反面提出有利於被告方面的材料和论黠,要求人民法院对被告人宣告无罪或减轻罪责来进行工作的。而審判长就是在控诉和辩护两方的积极参加下,根据双方所提出的正面和反面、有利於和不利於被告的材料和主张,全面地调查分析和考虑,认定事实,代表国家作出法律上的评价。从審判人员方面来看,由於有辩护人参加,就可以補充一些对被告有利而在侦查中却没有被蒐集到的材料,可能提出審判人员一时没有考虑到的问题,这样,就能更进一步地使案件的全面情况都摆在人民法院的面前,而辩护人的辩护论点又可帮助審判人员通用法权意识形成对案件的心證。因此,凡有辩護人参加的案件,就能克服審制人员从正面和反面去考虑问题的困难,防止審判上的片面主观,作出旣公正又有根据的判决,从而更充分地保障被告人的合法权益,使人民法院‘实行专政,保护民主’这个根本任务得以顺利完成。从被告人方面来看,由於被告人在诉讼中处於特殊的地位,因此,在法庭上就可能产生恐懼和怀疑的心理,於是,有的人虽然对自己案件有意见,但是却不敢在法庭上讲,这样就使自己应有的民主权利未能行使。但是,当人民法 相似文献
90.
高等教育资源利用效率研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
我国以有限的经济力量支撑世界上规模最庞大的高等教育这一基本国情表明,高等教育财政不足将长期存在。尽管这些年来,通过产业手段拓展了高等教育经费渠道,缓解了高等学校办学的压力。但办学经费依然是高等教育可持续发展的瓶颈。另一方面,高等教育内部资源的利用效率问题也越来越引起各界的关注。以资源为视角评价高等教育资源效率的研究现实及趋势判断意在启蒙高等教育资源思想、证实高等教育资源的结构性流失、寻找提高资源的使用效率及资源配置合理性的途径及方法。 相似文献