全文获取类型
| 收费全文 | 3219篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 15篇 |
专业分类
| 教育 | 2325篇 |
| 科学研究 | 377篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 81篇 |
| 综合类 | 81篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 351篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 67篇 |
| 2022年 | 67篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 43篇 |
| 2019年 | 63篇 |
| 2018年 | 22篇 |
| 2017年 | 28篇 |
| 2016年 | 29篇 |
| 2015年 | 91篇 |
| 2014年 | 264篇 |
| 2013年 | 215篇 |
| 2012年 | 218篇 |
| 2011年 | 230篇 |
| 2010年 | 211篇 |
| 2009年 | 226篇 |
| 2008年 | 249篇 |
| 2007年 | 186篇 |
| 2006年 | 165篇 |
| 2005年 | 131篇 |
| 2004年 | 120篇 |
| 2003年 | 130篇 |
| 2002年 | 112篇 |
| 2001年 | 66篇 |
| 2000年 | 74篇 |
| 1999年 | 49篇 |
| 1998年 | 22篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有3243条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
教学是传授知识还是培养能力是传统教学论和现代教学论的根本区别点。传统教学论认为教学的本质是传授知识，学生是接受知识的容器。而现代教学论认为教学的本质是促进学生的发展，主要是发展学生的智能，发展学生的智力和能力。而教学的核心目的是使学生在掌握知识的基础上发展智力，培养能力。在小学语文教学中，教师要根据小学生的心理特点实施语文教学。小学低年级的学生，好奇心大，求知欲强， 相似文献
132.
133.
大学物理实验教学改革的初步实践 总被引：3，自引：0，他引：3
针对我院以本科三批理工科学生为主体的具体情况,对物理实验从教学方法、学生管理和考核办法三方面实施了一些改革措施,目的在于培养学生的实际操作能力和创新思维能力。 相似文献
134.
试卷分析是教学过程中一个必要环节，对于准确提供教学反馈信息，及时改进教学工作，提高教学质量有着重要的指导作用。本文从方便教师的角度出发，设计并开发了一个实用的试卷分析系统，该系统具有易学易用，易于扩充与推广等特点。 相似文献
135.
新时期加强中职学生思想政治工作的途径和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
文章的作者分析了中职学生中存在的主要问题及其主客观原因,在此基础上提出了加强思想政治工作的途径和方法. 相似文献
136.
为了进一步促进大中英语教学“一条龙”的衔接研究 ,作者对河池学院英语专业 0 2级 90名新生进行了有关阅读障碍情况调查。调查结果表明 :在阅读方面 ,目前专科英语专业新生仍存在着多方面障碍 ,且都较为严重。针对这一情况 ,笔者作了分析并提出了建议 相似文献
137.
1．信息技术手段使用过滥。有的教师在制作课件时，唯恐体现不出电脑能够储存大量信息这一优势，将与课文内容有关的所有材料事无巨细尽数罗列，而在使用时，受课时限制，只能加快单位时间传输的信息量。五彩缤纷的多媒体信息包围着学生，其琳琅满目的程度令人头昏目眩，这直接影响到学生对所需内容的理解接受。陷入这种误区的原因是夸大了现代媒体的功能，过分强调了现代媒体的作用，学生的课堂中心地位被媒体所挤占，教学不再是为学生服务，而是为媒体服务。 相似文献
138.
高等医学院校体育学科建设的改革与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文以《健身运动处方教学模式与传统体育教学模式的比较研究》课题研究为出发点，提出医学院校体育学科建设要依托高等医学教育资源，改革目前医学院校体育学科教学内容体系、教学模式及评价体系，开发校本课程，体现优势特色，以实现高等医学院校体育学科建设的个性化和职业化，为今后的医学体育学科建设发展提供一个借鉴和思路。 相似文献
139.
Photoshop是深受广大学生青睐的一门课程,但Photoshop也是一门较难掌握的课程.文章就学习过程中较难掌握的几类技术:图层技术、蒙版技术、通道技术以及综合运用技术进行了阐述. 相似文献
140.
丁晓霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
存课堂教学中教师要留有一些与本节知识相关的作业让学生其完成，为了检测学生的学习情况教师应对其作批改作业，不仅是学习巩固知识点，提高能力的有效途径，也被看作是课堂教学的一种延续，同时也师生交流互动的又一种方式，因此，作业的批改很关键，那么如何才能真正做好对学生作业的批改呢？ 相似文献