排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 4 毫秒
11.
覃浩 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0149-0149
本文首先对高中数学与信息技术融合的意义进行 了阐述,接着对高中数学与信息技术的融合对策进行了分析, 主要包括三个方面:把信息技术作为辅助工具在教学过程中加 以应用、利用信息技术设备制作数学教学课件以及利用多媒体 信息技术验证、发现数学规律。通过提上几个方面的阐述和分 析,希望能够为以后的研究工作提供一些参考。 相似文献