全文获取类型
| 收费全文 | 2625篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 1919篇 |
| 科学研究 | 256篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 148篇 |
| 综合类 | 72篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 226篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 28篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 53篇 |
| 2014年 | 164篇 |
| 2013年 | 130篇 |
| 2012年 | 126篇 |
| 2011年 | 136篇 |
| 2010年 | 167篇 |
| 2009年 | 145篇 |
| 2008年 | 157篇 |
| 2007年 | 170篇 |
| 2006年 | 146篇 |
| 2005年 | 139篇 |
| 2004年 | 145篇 |
| 2003年 | 133篇 |
| 2002年 | 106篇 |
| 2001年 | 90篇 |
| 2000年 | 77篇 |
| 1999年 | 46篇 |
| 1998年 | 27篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 48篇 |
| 1995年 | 44篇 |
| 1994年 | 45篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 27篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1976年 | 2篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
排序方式： 共有2647条查询结果，搜索用时 187 毫秒
91.
92.
对职业教育几个概念的辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前职业教育中“办学模式”、“人才培养模式”‘教学模式”三个概念使用频率较高,但存在严重的混用现象。三者概念的内涵与外延不同,存在层次上的差异,而又有相互包容的关系。在某种程度上,三者是宏观、中观和微观的关系。 相似文献
93.
教材解读本组课文形式多样,有寓言故事、成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实故事,但它们有一个共同特点:都是用具体的事情来说明一个道理,所说明的道理,分别从不同的角度丰富学生的思想方法: 相似文献
94.
刘俭国 《语文世界(高中版)》2011,(2):31-32
语文课应该体现出语文味．这是一个不争的观点。然而究竟什么是语文味．怎样在一堂课中间体现语文味？确实仁者见仁,智者见智。我曾聆听过魏书生、李镇西、程翔、唐江澎等名师的课．也曾多次参加各种公开教学活动．结合我自己语文教学的实践．我认为．所谓语文味．就是能够在课堂上让学生亲近语文,深入品味语言文字之美： 相似文献
95.
一、作文里也有“添加剂”前不久笔者参加了扬州市中考作文阅卷,第一天改下来,就有老师情不自禁地感叹:现在的作文,几乎没什么原汁原味的了,作文也掺了“添加剂”.大家都笑起来,但是一回想,还真是如此呢!点出一篇来,曰《忍不住悲伤》(江苏省扬州市2011年中考作文题为半命题作文“忍不住____”),题目下面不是正文,而是两行半文半白美其名曰“题记”的文字:“古人云,黯然销魂者,唯别而已矣.人生最痛苦的事,莫过于亲人之间的离别. 相似文献
96.
97.
98.
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”思想政治课作为学校进行德育教育的主渠道．也必须把创新作为目标,把培养创新型人才作为主旨。在思想政治“活动课”教学中应如何培养学生的创新意识。提高创新能力呢？作为一名中学思想政治教师。我就此问题做了一些浅显的探讨。 相似文献
99.
作为中国规模最大的国家级海外高层次留学人才与科技项目信息交流平台——“广州留交会”自1998年首次在广州创办以来至2009年,已相继举办过12届。其间有2万多名海外人才参加,成为海外留学人才了解国内情况、寻求创业机会的一个窗口。 相似文献
100.
如果说“序曲”“衔接”和“尾声”是美术课堂教学的三部曲,那么“高潮”则是它谱出的最强音。正如一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮,成功的课堂教学也应该如此。本文根据新课程理念为指导,结合作者自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中开心教学和创设高潮的方法,为初中关术课堂教学改革提供了一点思考。 相似文献