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计算机辅助教学软件评价思想的评析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对国内外计算机辅助教学软件评价思想的研究,指出了CAI评价体系的智能化、网络化的发展方向,并提出了重视教学软件评价的导向性、实现评价标准的可选性、重视教育性评价等若干建议。 相似文献
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讨论了智能教学系统的一般结构及学生模型的建立,并着重分析了阅读理解智能教学系统的结构与功能,及该系统教学设计与媒体设计的要点与方法。 相似文献
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本文基于中小学计算机课程教学改革的实践 ,认为计算机教学评价的实质是“应会”的评价 ,是对学生技能点的掌握与熟练程度的评价 ,并构建了突出技能点考核的“任务式”教学模式。文中还分析了计算机教学评价技术的七个组成部分 :技能点的整理技术、技能点的集成技术、试题中无意干扰的排除技术、考核的起点与终点的设置、试题容量与限定时间的确定、评分标准的制定与计分记录技巧以及考核系统的自动化设计等 ,并介绍了评价方案设计的步骤 相似文献
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2003年美国盐湖城世界杯短距高速滑赛新增了100m速滑比赛，对于我国短距离速滑运动员来说是一种机遇、也是一种挑战。通过对短距离速滑运动员王曼利、于凤桐在500m速滑比赛中前100m成绩的对比分析，提出我国短距离速滑运动员有望在世界杯新增的100m速滑项目中取得好成绩。 相似文献
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计算机教学评价的实质是“应会”的评价,是对学生技能点的掌握与熟练程度的评价,它构建了突出技能点考核的“任务式”教学模式。文中还分析了计算机教学评价的设计技术的七个方面组成。 相似文献
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VB程序设计实例教学法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在VB程序设计课程教学中应用实例教学方法可以提高教学效果,但是必须注意选取合适案例、与其他教学方法结合起来并充分调动学生的积极性。 相似文献
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命题趋向一、氧化还原反应本部分内容是连接初、高中化学知识的枢纽。历年(每年均有考题)高考重点考查氧化反应和还原反应、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂的概念,判断氧化还原反应中的电子转移的方向和数目,以及一般氧化还原反应方程式的配平,同时还考查氧化性、还原性能力的相对强弱和有关氧化还原反应的计算。今后命题会继续在上述几方面进行,同时与工农业生产、日常生活、科学实验等实际相结合。 相似文献