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21.
科技期刊编辑学学科框架的构想及评介   总被引:1,自引:1,他引:0  
为完善现有的科技期刊编辑学学科框架,在对现有各种编辑学著作中学科框架分析研究的基础上,提出了新的科技期刊编辑学学科框架的构想,并对其进行了评论和介绍.新框架把编辑学学科(理论)体系从三个方面(编辑理论、编辑史、编辑工程(或编辑过程))扩大到五个方面,增加了编辑社会环境、编辑学与相关学科的关系两方面.在科技期刊编辑学学科属性,即定位方面提出了两种方案:大传播学--编辑学(并列的有出版学、新闻学)--科技期刊编辑学;科学技术学--科技期刊编辑学(并列的有科技传播学、科技出版学、科技新闻学).列出了整个科技期刊编辑学学科框架的内容,共10编,40章的名称.学科框架具有下列特点:深刻阐明了科技期刊发展(或创新)与科技发展(或创新)的关系、突出编辑过程(工程)中的四个亮点(深入第一线组稿、同行评议、国际合作出版、网络(数字)出版)、体现了时代特征(现代化和国际化)、提出了科技期刊评估方法和知识产权保护方法、发掘科技期刊特有的编辑规律等五个方面.同时,提出了在信息化和互联网时代深入研究科技期刊编辑学的必要性,并提出了一些展望.本研究可为进一步完善科技期刊编辑学的学科建设增砖添瓦.  相似文献   
22.
许云  徐思思 《科教文汇》2008,(2):133-133
我国农村公共物品供给存在总量严重不足且结构失衡的问题。出现这些问题,是由于城乡政策二元差别、政府财政收入不足及投资体制、监督机制等方面原因。建议建立向农村倾斜的公共物品供给体制,加大城市支农、以工补农的力度,精简乡镇机构和人员,进一步建立和完善农村公共物品提供方式。  相似文献   
23.
我国公共部门人力资源管理存在的问题及对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐思思  许云 《科教文汇》2008,(4):119-119
本文针对当前我国公共部门人力资源管理中存在的管理理念滞后、人力资源配置不够优化、绩效考核缺乏科学性等问题进行了深入分析,并在此基础上,提出了树立人力资源管理的新观念、建立科学合理的绩效考核制度等对策建议,希望对完善我国人事管理体制,提高我国公共部门人事管理水平起到一定的借鉴作用。  相似文献   
24.
时值“科教兴国”被完全意义地定格为国家发展的首要任务的大好时机,昭通师专迎来了不平凡的20周年校庆.同学校走过的不平凡的历程一样,教务处也走过了不平凡的20年.作为学校的主要教学管理部门,教务处自1978年昭通师专建校之始,便开始行使着管理服务于教学的重任.20年来,教务处一直本着管理育人、服务育人的方针,为学校教学活动的正常进行.为学校各专业培养目标的实现.作了大量实施、监督和改进的工作.20年来,教务处始终严格管理、优质服务,对教书育人起到了很大的辅助作用.20年来,教务处在教学管理、师资建设、教学科研、学籍管理和教学检查等大量具体的工作上,各位职工爱岗敬业,兢兢业业,用自己的汗水、心血和才智、积累了大量的教学管理、服务育人的宝贵经验.为学校的建设写下了非常重要的一页.  相似文献   
25.
一江四湖游     
朱美锦  许云鹤 《小学生作文》2020,(5):F0002-F0002,1
桂林“两江四湖”指:漓江、桃花江、杉湖、榕湖、桂湖、木龙湖。这天,我和爸爸妈妈来了次“一江四湖游”——白天游览不去桃花江。我们在杉湖码头上了游船,很快便到了榕湖。船从桥洞穿过,洞壁上刻有龙飞凤舞的字和建桥工匠的图案。从桥洞出来,我看到岸上长着茂密的榕树。后来我才知道,那是一棵千年古榕树。  相似文献   
26.
我们在实验课中采用发掘、探索、讨论问题的教学方法,促使学生在操作中思维,在思维中操作,以动脑指导动手,以动手促进动脑,加强理论与实践的结合,达到提高实验教学质量的目的.下面以“测电源电动势和内阻”实验为例加以说明.  相似文献   
27.
某班10个小朋友的体重分别为:32千克、29千克、33千克、28千克、34千克、33千克、27千克、31千克、30千克、33千克,他们的平均体重是多少千克。  相似文献   
28.
省委副书记文选德批示:人生有涯,不灭的是精神。刘雄辉同志的感人事迹,让我们看到了一位模范共产党员生命不息、奋斗不止的铮铮铁骨,一位优秀人民教师蜡炬成灰泪始干的无私奉献,一位合格丈夫和父亲舍小家为大家的侠骨柔情。我们常说,为官一任,办事几桩。刘雄辉同志作为一名普通的中学校长,确实真正为党的教育事业办了不少好事和实事,乃至在他生命的垂危时刻,流露的还是对未竟事业的深情眷恋,这种精神确实感人至深。生命有长短,气节分高低,做人就要堂堂正正,做事就要扎扎实实。只有这样,方能身前坦然面对众生灵,身后留存浩气…  相似文献   
29.
高校思政课是保证大学生成为德才兼备人才的重要措施,它不仅是知识和技能的传授,更重要的是将科学理论内化为自身信念与修养,实现思想上的升华.思政课需要和学校的党建、团建工作紧密结合起来,需要和学生活动结合起来,打造思政实践教学大环境,营造良好的校园文化氛围,这样才能有机地将思政教育融入学生培养的过程中,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的局面.  相似文献   
30.
作业设计,是教师备课的重要一环,好的作业设计,不仅可以让学生巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力.  相似文献   
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