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991.
打造大学的核心竞争力,提升我国高教的国际竞争优势 总被引：17，自引：0，他引：17
应对WTO挑战的最基础性工作之一,是打造大学的核心竞争力,提升我国高教的国际竞争优势.本文对大学核心竞争力与高教国际竞争优势的关系进行了探讨;对大学核心竞争力的内涵和基本要素及主要特点做了剖析;对打造我国大学核心竞争力进而提升高教国际竞争优势的战略和政策选择进行了有益的探析. 相似文献
992.
为适应社会发展的需要，使国家政治、经济、科学技术及文化等方面得到进一步提高，俄联邦教育部颁布了连续师范教育2001－2002年发展规划，该规划的宗旨是通过10年时间重点发展国内的师范教育，从而全面提高各级各类学校的教育水平，对我国具有借鉴和参考作用。 相似文献
993.
电阻元件按照它是线性还是非线性、是时变还是定常可以分为四类。如果电阻元件的特性曲线在所有时间都是经过原点的直线,则我们称之为线性电阻元件,如果电阻元件不是线性的,则称之为非线性电阻元件。非线性电阻元件的阻值与电流和电压有关,含有非线性电阻元件的网络称为非线性电阻性网络。非线性元件在工程上的应用十广泛。例如,在电子技术中的整流、放大、振荡及变频等环节都要用到非线性元件。另一方面,严格说来由于实际网络都是非线性的,因此,非线性比线性更具有普遍意义。非线性电阻性网络和线性电阻性网络在分析方 相似文献
994.
995.
解读双师制，促进职前教师专业发展 总被引：4，自引：0，他引：4
“双师制”改变了高师院校的职前教师培齐侧重于学术性教师教育的现状，通过高师教师的学习导向和中学教师的实践引领，形成了高师学生合理的知识结构，促进了高师学生的学习和实践，真正实现了理论和实践的相互“滋养”。 相似文献
996.
997.
998.
1000.
教育实习评价是教育实习工作中的一个重要环节,传统的评价思想与评价指标体系已经不能适应当前教师教育和基础教育改革的要求。该文对教育实习评价内容和评价主体进行了拓展,并在此基础上,设计了一套新的教育实习评价指标体系。 相似文献