排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 421 毫秒
11.
在电力系统中,反映双电源输电线路相间短路的继电保护,某些地方必须安装LG-11型功率方向继电器。功率方向继电器是根据输入的电流和电压的矢量值判别其是否动作的。功率方向继电器的出口处发生短路,此时母线残压很低,以至功率方向继电器的动作功率小于整定的动作功率,这是功率方向继电器不动作的死区。为了消除这一死区,LG-11型功率方向继电器可采用90°接线。经可行性分析证明：功率方向继电器90°接线在各种相间短路情况下都会可靠动作。 相似文献
12.
厌学是指学生对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态,严重的可以发展到离家出走甚至轻生。分析学生厌学的原因,提出一些矫正策略,可使学生变"厌学"为"乐学"。 相似文献
13.
14.
基于建设创新型国家、改变高校毕业生现状、适应人才市场需求及民办高校自身发展的需要,民办高校培养应用型创新人才迫在眉睫。有些民办高校已开始探索应用型创新人才的培养途径,民办高校的实习、实训、实验条件适应培养应用型创新人才,有的民办高校在培育应用型创新人才方面已取得了成效。 相似文献
15.
16.
17.
许晓丽 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
新一轮基础教育化学课程改革的基本理念是“以学生发展为本,全面提高学生的科学素养”。一方面强调化学学习要贴近生活、贴近社会,促进学生的全面发展;另一方面强调探究学习,鼓励不同层次、水平的学生在发现问题、提出问题、收集材料以及最终解决问题的过程中,获得尽可能大的发展。化学习题是化学教科书的重要组成部分,是化学教学中组 相似文献
18.
本文从眼动实验法的历史回顾入手，对心理学实验方法的进展及其争论进行了概括总结，进而对《学生汉语阅读过程的眼动研究》一书的特点及其对心理学的贡献作了全面谰价。这部著作填补了我国心理学界眼动研究的空白，具有重要的理论和实用价值，并且证明了实验方法的旺盛生命力。 相似文献
19.
研究型教学模式下教师角色定位——建构主义的理论视角 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型教学是在我国教育教学改革与实践中形成的一种全新教学模式。它具有主体性、开放性、研究性和综合性的特点。基于这些特点,从建构主义的理论视角看,这种教学模式对教师角色具有新要求。在此要求下,教师角色要重新定位。 相似文献
20.
小学生习作要以写出自己要说的话为好.要使小学生"有话可说",就要根据学生的心理和生理特点,通过"新奇的感知活动、活跃的想象活动、强烈的情绪活动和积极的思维活动去激发、引导学生抒发真情实感,写出有个性特色的话. 相似文献