新课标下教学比赛课中对体育教学评价的探析     

许月华 《教育研究与实验》2009,(12):86-87

新的教育观念对体育教师提出了更高的要求．不再以体育教师的“表演”是否出色来评价课堂教学效果。如何通过正确的课堂教学评价来提高体育教师的素质,改变体育教师的教学观念,以满足全面实施素质教育的需要,成为体育课程改革必须重视的一个问题。为什么要进行课堂教学评价,课堂教学评价主要评什么,笔者拟简述个人见解。  相似文献