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101.
杨柳 《宿州教育学院学报》2007,10(4):141-143
外贸英语信函是商务沟通的重要书面表达方式,为了实现交际目的,就必须遵循礼貌原则。本文借助语用学Leech的礼貌原则,从词汇和句子两方面,具体探讨外贸英语信函写作中礼貌表达方式和技巧。 相似文献
102.
多媒体教学方式的运用在一定程度上对教师在教学活动中所扮演的角色提出了挑战,教师只有不断提高运用先进教学技术的主动性和自觉性、强化自身专业素质、努力创造美的教学意境,才能真正成为教学活动中的主导者。从教学的终极目的——促进人的全面、和谐发展的意义上而言,教师的思维方式和教学理念的创新对教学目标的实现至关重要。 相似文献
103.
许祥源 《北京教育(高教版)》2004,(9):17-19
创建于1954年的首都师范大学已经走过了半个世纪的发展历程。50年来,首都师范大学始终坚持以服务首都为宗旨,以教师教育为特色,在首都基础教育中发挥着人才培养、智力支持、社会服务等方面的主力军作用,为首都基础教育培养了近10万名师资和各类人才,在首都基础教育的改革与发展 相似文献
104.
105.
许察金 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,2(4):15-17,32
西部开发近期的重点在于调整经济结构。宜宾市区域经济结构的调整在理论上应考虑几个问题：一、找准区域经济结构调整的依据，即以市场为导来导向市场、结合上级有关政策规定和以当地实际情况为立足点和出发点。二、调整区域经济结构要注意具有超前意识和大局观念、优化结构和制定科学实施方案、科学配置生产要素和建立健全服务体系等几个问题。三、突出产业结构、产品结构、城乡经济二元结构、所有制结构等区域经济调整重点。 相似文献
106.
107.
108.
2001年7月中国教育部颁发了新一轮的《基础教育课程改革纲要》(以下简称《课程纲要》),并逐步从全国试验区、省实验区,进入全面推广阶段,到2005年秋季,全国中小学阶段各起始年级的学生都将进入新课程。1998年,南澳大利亚州制定《南澳课程进展标准及学习评估框架》(以下简称《课 相似文献
110.
在校本教研中重建对话机制 总被引：1，自引：0，他引：1
校本教研的基本特征是“以校为本”，也就是直接围绕学校教学过程中碰到的具体的真实的问题展开研究。由于教学问题的情境性和复杂性，再加上参与教研活动身份、地位、角色、知识储备、学术背景等方面的不同以及对具体教学问题了解程度的差异，对解决同一问题往往会有多种不同的思考路径，由此也就产生了各不相同的观点和见解。这时，摈弃“话语霸权”，以平等的姿态和对话的方式参与对问 相似文献