“爬窗户”的李响     

许志杰 《中国记者》2001,(12)

我们知道李响,是从今年早些时候这位效力于广州一家足球专业报的记者跳槽到湖南某体育报开始的。她带给受众的是一则临时转会费高达150万元的消息。再后来我们才注意她的文字,打探她的行踪,竖起耳朵细听知情者有滋有味叙述着“李响米卢零  相似文献   

迎春花     

许教义 《素质教育博览》2002,(3)

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幼儿心理成长系列——幼儿自我归因能力的成长     

许卓娅 《家庭教育》2000,(6)

人们常常以为:人在实践中碰的钉子多了,处理问题的聪明才智也就自然会成长起来。这就是所谓的“吃一堑长一智”。实际上,这句话并不是要告诉人们——凡是吃一堑必能长一智;而是要告诉人们——聪明人应该努力学习如何才能凡是吃一堑必定长一智。换句话也就是说:人应该学会如何有效地从失败的经验中总结出有益的教训,寻找出避免再遭遇同样失败的规律。  相似文献   

广东省射箭运动员心理训练周期化的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖先兴  许永刚  李顺福 《广州体育学院学报》1992,(4)

运用系统论思想,对广东省射箭运动员进行心理训练周期化的实验研究。研究结果表明,心理训练周期化是实现长期系统心理训练的有效途径;周期化的四个阶段构成一个心理训练周期,并与技术训练同步进行,贯穿于运动训练全过程;本文提出的比赛“心理控制程序”和“舒适区域”心率参数经实践验证,具有科学性和应用性,对运动员发挥技术水平和提高运动成绩具有重要作用。  相似文献   

语文课堂教学管理优化的艺术     

许书明 《教学与管理》2004,(19)

“教学”是教师和学生的双边活动。整个教学过程是教师与学生的合作,是教法与学法的融合,是教师与学生的心心相印、情感交流,为达到既定的教学目标、取得最佳教学效果的巧妙统一。课堂教学管理,是应用科学,又是应用艺术。课堂教学管理的实质,就是实现教与学的最优沟通。一、师生教学心理沟通的艺术瑞士著名教育家裴斯泰洛齐,经过毕生的教育研究和实践,集大成于一点,精辟地指出:“教育要心理学化。”所谓心理,是人脑对客观现实的反映,教学就是要调动学生的大脑,积极参与,认真活动,处于正常的兴奋状态,发挥心理功能。如果学生的心理(大脑的功…  相似文献   

粤东高校篮球运动员赛前焦虑与场上表现的相关研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄建文  许实德  陈树悦  郑淦标 《广州体育学院学报》2002,22(3):44-45

本通过对粤东高校男子篮球赛中8支球队运动员赛前焦虑情绪和比赛中表现的测试评价，结果表明：运动员赛前状态焦虑情绪与场上技术发挥、特一状焦虑与投篮命中关系密切，过高焦虑(或状态焦虑)对技术发挥和成绩不利，与整体实力、场上配合、紧张的关系不密切。建议平时要加强对运动员的心理训练才能取得好成绩。  相似文献   

中学生心理健康教育探略     

白纯洁 《教学与管理》2006,(5):38-39

一、当代中学生的生活环境 在我国较发达地区,独生子女家庭生活一般都较为富裕,住房条件优越,拥有汽车家庭的数量正逐年增加,相当一部分家庭雇有保姆或钟点工操持家务,学生享受着＂皇室＂家庭般的“衣食无忧”的富足生活,留给学生的唯一任务便是学习。他们一天从早到晚,在校时间达九到十个小时。此外,星期六学校还得补课一天.学生们奔命于学校与家庭的“两点一线”之间。星期天休息时间,低年级学生还得寻找各种老师接受琴棋书画等各类特长教育,高年级学生要进入各种文化辅导班或请家教补习各科文化。由此看来,学生根本没有完全属于自己并供自己支配的点滴时间,造成了普遍存在的学生动手能力差,创造力低下,思维不够敏捷。试想一下,在上述社会生活环境下培养起来的学生怎么会有巨大的潜力和无限的创造力呢？这种单调枯燥的生活又怎么能引起学生学习的兴趣,又如何能引导他们对生活充满美好的憧憬,又怎样培养出富有创造力的青年一代呢？在重压之下,学生们心中的那一抹彩虹则只能化作光怪陆离的幻影罢了。  相似文献   

中国体育赞助研究综述   总被引：13，自引：0，他引：13  

许永刚  王艳丽 《湖北体育科技》2004,23(2):152-154

运用献综述法，分析了我国体育赞助研究的现状，包括体育赞助的界定、实施体育赞助的原因及必要性，我国体育赞助存在的问题以及我国体育赞助的发展趋势等，以期促进我国体育赞助的理论研究和实践探索。  相似文献   

幼儿自我归因能力的成长     

许卓娅 《家庭教育》2000,(6):24-24

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高中化学新课教学中作业改革的探索     

许海卫 《化学教学》2002,(6):22-25

为适应教育发展的需要，本文在进行了理论研究和实践研究的基础上，提出目前高中化学作业改革的一些具体方法和策略。  相似文献