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谢家顺 《宿州教育学院学报》2001,(1):34-36,40
张恨水的小说是高雅化和通俗化的结合体,他的小说既能满足上层文人、士大夫的审美需求,并能在他们中间广为流传,也能在下层劳动人民中间受到热烈欢迎,小说继承了传统审美情趣,具有很高的文化价值,又在忧国忧世方面体现出作者的情怀。 相似文献
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论语文全程渗透式学法指导 总被引:1,自引:0,他引:1
谢家顺 《中国职业技术教育》2002,(3):36-37
渗透式学法指导是90年代以来我国教育工作者在学法指导改革实践中共同潜心探索创造出来的一种学法指导模式.由于它具有易操作、与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际等优点,因而深受师生的欢迎.笔者认为,就中职语文教学而言,仅有教学内容的学法渗透还不够,更重要的还在于将此法渗透于中职语文学习全过程中(简称全程渗透式学法指导),从而达到"教会学生学习"的预期目的. 相似文献
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谢家顺 《中国职业技术教育》2004,(34):25-26
中职生要正确理解语文教材内容,必须培养思维能力,通过思维活动实现对语文学科知识内在联系的认识和基本规律的掌握.因此,探讨中职语文思维规律,加强中职生思维方法的指导,对于调动学生思维的积极性、启发引导学生积极思维,从而培养学生语文思维能力,具有深远的理论和实践意义. 相似文献
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谢家顺 《中国职业技术教育》2002,(1):23-25
世纪之交,一个以“让学生会学”为重点的教改实验研究使中职语文教学的重心开始逐步转移到教法和学法辩证的轨道上来。本文着重阐述依据大纲,凭借教材,对中职语文教学渗透法法指导的认识与实践,并提出了渗透学法指导应注意的问题。 相似文献
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谢家顺 《苏州教育学院学报》2009,26(2):9-13
皖江文化是一种地域文化,张恨水与皖江文化有着割不断的渊源,这种渊源不仅表现为皖江地区的人文与地理环境给予他的浸润,更表现为这一地区历史文化的熏染,还体现为张恨水以其创作的实绩丰富着皖江文化的内涵。 相似文献
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传媒对文学的最明显影响是在传媒与文学的互动中产生的新的文学样式;文学对传媒的最明显影响是在文学与传媒的互动中产生的新的传媒表现形式.传媒与文学的价值取向的融合主要表现在三个方面:重政治意义表达,重新闻要素含量,重商品市场效应.传媒的价值取向倾向于注重外在因素,文学的价值取向倾向于注重内在因素. 相似文献
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张恨水小说成功地实现了传播,其隐性原因在于准确定位传播者与接受者关系、立足报纸副刊、引雅入俗,创作出雅俗共赏、富有文化内蕴的小说文本;其显性特征表现为通过现代传媒成功实施了小说的文本传播和影视剧传播.张恨水的经验为当代通俗文学创作及其传播提供了一个可资借鉴的范本. 相似文献