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41.
本文从艺术类设计实践课程的教学改革入手,阐述和分析了传统教学模式下设计实践课程的教学特点,以服装专业设计实践课程教学改革为例进行了具体的描述,把课程内容、教学手段及任务完成的形式通过订单模式统一起来,取得了较好的实践经验,以期为相关专业设计实践课程的教学改革提供参考。  相似文献   
42.
43.
铱的纳米氧化物作为神经电极(英文)   总被引:1,自引:0,他引:1  
厚度为30nm和60nm的铱薄膜应用电子束蒸发硅(Si)和商用纯钛(CP)Ti的薄片而制成 铱薄膜的性能表明它与大片的由Ir和Ir氧化物培育的成纤维细胞Ir.Swiss3T3具有相同的电荷注射性能,并且没有细胞毒性 也表明,在电极上培育的胚胎皮质的神经细胞显示出由于神经纤维的形成而有粘着的活神经元  相似文献   
44.
思维导图作为一种对思维过程进行导向和记录的发散思维图,可引导学生对自己的思维网络进行探索。将思维导图有针对性地应用于学生预习、小组讨论、师生互动等各个教学环节,可显著提高教学质量和教学效果。本文基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计进行了分析。  相似文献   
45.
谢慧  聂峰 《实验技术与管理》2006,23(6):71-72,78
网络工程虚拟实验室采用多媒体技术、仿真技术、数据库技术和网络技术,构建了一个网上虚拟实验环境。学生可在其中进行“计算机网络原理”和“网络管理”2门课程的多个实验。简要介绍了虚拟实验室的设计思想,并对实验内容进行了分析。  相似文献   
46.
现代课程观的精髓在于将幼儿视为主体,在课程实施中,教师要关注幼儿生成,从热点问题、幼儿的个体表现、预设的活动中捕捉教育契机,调整教师预设;并合理引导,正确采取主题生成中的策略,或幼儿自发生成主题时的“从”、或师生共同产生主题时的“引”、或教师生成主题时的“推”,促进其积极主动地学习。那么怎样在主题生成中合理引导幼儿呢?  相似文献   
47.
老鼠偷蛋     
目的:巩固10以内各数的减法。准备:母鸡、老鼠头饰各一件;乒乓取10个(当鸡蛋,放在浅边的塑料篮子里,以便让每个幼儿都能看见篮里的“鸡蛋”)。玩法:幼儿围坐成圆圈,将装有10个“鸡蛋”的篮子放在圆圈中央。请一幼儿当母鸡,一个幼儿当老鼠。全体幼儿边拍手边唱《母鸡下蛋》歌。此时,当母鸡的幼儿到篮子旁做下蛋、看蛋、数蛋的动作,待歌唱完后,做捉虫的动作走至圈外。“母鸡”走后,“老鼠”赶紧到篮中偷“鸡蛋”(任取几个,此次假定为4  相似文献   
48.
使动、意动、为动等用法,并不是简单的词类语用,而是述宾组合后表示的一种特殊的语义关系,是句法结构问题,因而应将所谓使动用法,意动用法等改为使动句,意动句等,纳入句法结构中,而不应简单地将其归入词类活用中。  相似文献   
49.
谢慧 《现代教育》2012,(2):155-156
面对职校生源素质不甚理想的现状,针对教师应如何有效地在班级管理中开展德育工作,笔者结合日常班级管理工作实践,提出并探讨了职校教师在德育工作的内容和形式。  相似文献   
50.
谢慧 《考试周刊》2012,(18):112-112
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。本文探讨了在小学英语教学中如何培养学生学习英语的良好学习习惯等问题。  相似文献   
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