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11.
1993年秋,国家教委实施新的九年制义务教育课程计划,明确指出“课程包括学科和活动两部分”,正式把活动课列入课程计划,确立了活动课的地位。活动课是学校课程的有机组成部分,在实施全面发展的教育中,活动谋与学科课程相辅相承。活动课包括六个方面的内容:晨会(夕会)、班团队活动、体育活动、科技活动、社会实践活动和学校传统活动。其基本任务是:发挥学生的主动性和创造性,使学生受到政治、思想、道德教育,扩大视野,增长才干,发展志趣和特长,丰富学生精神生活,增进身体健康。 相似文献
12.
13.
谢慧 《福建基础教育研究》2009,(4):110-112
《学记》中言“独学而无友,则孤陋而寡闻”,强调的就是学习者在学习过程中相互切磋,彼此交流,共享经验的重要。普通高中新课程实验推进以来,课程理念、课程体系、教学方式、学习方式、评价体系等都发生了新的变化,许多新问题、新困惑接踵而至,一线的历史教师都深刻感受到新课程所带来的震撼和冲击,强烈意识到必须结成关系紧密的专业伙伴关系, 相似文献
14.
15.
网络工程虚拟实验室采用多媒体技术、仿真技术、数据库技术和网络技术，构建了一个网上虚拟实验环境。学生可在其中进行“计算机网络原理”和“网络管理”2门课程的多个实验。简要介绍了虚拟实验室的设计思想，并对实验内容进行了分析。 相似文献
16.
谢慧 《中国基础教育研究》2008,4(10)
现代课程观的精髓在于将幼儿视为主体,在课程实施中,教师要关注幼儿生成,从热点问题、幼儿的个体表现、预设的活动中捕捉教育契机,调整教师预设;并合理引导,正确采取主题生成中的策略,或幼儿自发生成主题时的“从”、或师生共同产生主题时的“引”、或教师生成主题时的“推”,促进其积极主动地学习。那么怎样在主题生成中合理引导幼儿呢？ 相似文献
17.
面对职校生源素质不甚理想的现状,针对教师应如何有效地在班级管理中开展德育工作,笔者结合日常班级管理工作实践,提出并探讨了职校教师在德育工作的内容和形式。 相似文献
18.
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。本文探讨了在小学英语教学中如何培养学生学习英语的良好学习习惯等问题。 相似文献
19.
在小学英语教学中,探究性学习教学的实施是以激发学生对英语的兴趣为切入点的学习活动。在教学过程中,把活动的空间和时间留给学生,既要激发学生参与探究的意识,又要教给学生探究的方法,是实现学生主动参与教学过程,真正成为学习的主人的有效途径。 相似文献
20.
在中阿合作论坛的推动下,打造中阿蓝色经济通道、共建海洋合作中心成为加强中阿合作的又一重要方向.虽然中阿合作历史悠久、成果众多,但学界关于双方在海洋领域合作的研究却非常缺乏.分析中阿在海洋资源环境合作的重点领域和推进策略,将对打开中阿海洋合作大门、响应国家"推进新时代中阿战略伙伴关系"政策和共建"一带一路"提供参考.本研... 相似文献