全文获取类型
| 收费全文 | 3273篇 |
| 免费 | 17篇 |
| 国内免费 | 21篇 |
专业分类
| 教育 | 2303篇 |
| 科学研究 | 391篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 188篇 |
| 综合类 | 100篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 319篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 73篇 |
| 2022年 | 46篇 |
| 2021年 | 35篇 |
| 2020年 | 39篇 |
| 2019年 | 39篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 24篇 |
| 2015年 | 60篇 |
| 2014年 | 238篇 |
| 2013年 | 149篇 |
| 2012年 | 171篇 |
| 2011年 | 212篇 |
| 2010年 | 214篇 |
| 2009年 | 235篇 |
| 2008年 | 201篇 |
| 2007年 | 190篇 |
| 2006年 | 198篇 |
| 2005年 | 155篇 |
| 2004年 | 161篇 |
| 2003年 | 110篇 |
| 2002年 | 110篇 |
| 2001年 | 99篇 |
| 2000年 | 88篇 |
| 1999年 | 49篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 45篇 |
| 1995年 | 49篇 |
| 1994年 | 30篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有3311条查询结果，搜索用时 156 毫秒
71.
我们把形如y＝ax２＋bx＋cpx２＋qx＋r（a、b、c、p、q、rR，p、q不全为０）的函数称为“分式”函数．现在介绍求这种函数值域的方法．一、形如y＝bx＋cqx＋r（q≠０）的函数值域的求法将函数解析式变形为y＝bq－brq－cqx＋r，当c＝brq，即bq＝cr（分子分母有共同的因式）时，y＝bq，函数的值域为狖bq狚；当c≠brq，即bq≠cr时，由于函数y＝brq－cqx＋r的值域为所有非零实数，所以原函数的值域为y｜y≠bq ．例如，函数y＝４x－２２x－１的值域为 ，函数y＝３x＋４２x－１的值域为y｜y≠３２ ．二、形如y＝ax２＋bx＋cpx２＋qx＋r（p… 相似文献
72.
面对我国高等教育从精英阶段到大众阶段转变而出现的大学生就业难的严峻局面，高职院校实施创业教育已刻不容缓。这里应把提高学生的创业素质和创业技能，包括理财能力放在突出位置．同时，高职院校加强理财实训建设应正确处理好就业与创业以及理财中的“专心致志”和“博闻广识”之间的关系。 相似文献
73.
解决物理问题有两种常用的推理方法：一是正向推理，即由因导果．这是分析解决物理问题的习惯思维方法，常常被学生所推崇．二是反向追索，即执果索因．这种逆向推理方法因为难度较大，且有悖于常规思维习惯，很容易被学生所忽视．在物理学习中，学生既要熟练运用正向推理方法，又要重视反向追索逆向推理能力的培养，更要注意正向推理与反向追索间的相互转化．在解决实际物理问题时，如果正向思维受阻，则应迅速改变思维方向，反向追索，另辟溪径、本文以2001年上海高考物理试卷中的一道电路故障题为例．作些分析说明． 相似文献
74.
75.
台儿庄职业中专青年教师挑大梁本刊讯：近年来．枣庄市台儿庄区职业中专已有一批青年教师担任领导工作或成为教育教学骨干。台儿庄职专近７５名代课教师中．３５岁以下的占８１．６％。因此，学校把培养使用青年教师作为一项战略措施，采取“定任务、压担子、重考核、看实... 相似文献
76.
姜惠平 《贵阳学院学报(社会科学版)》1993,(1)
自然千态,生物万种,人是世间的奇迹。莎士比亚曾借哈姆莱特之口赞叹人为“宇宙的精华,万物的灵长。”马克思也以诗人的气质称颂人是“世界的花朵”,这都表达了人的自我完善及其诗化是人类最高的永恒的审美理想。当然,人类的完善和塑造,不是生物学的意义,从原始荒蛮中自生自灭地进化,根据马克思主义的观点,而是指社会学的意义,即从生产劳动、科学实验和阶级斗争的三大实践中吮吸人类文明这块肥沃土地上的甘美乳汁,在创造客观世界的过程中创造自身。 相似文献
77.
是春天吧。阳光明媚,晃得人睁不开眼。我坐在二楼教室靠窗的位置,正好可以看到楼前的椿树,已经开始发芽了,嫩嫩的尖尖的小绿芽让我暖暖地感动着。 相似文献
78.
刘惠平 《伊犁教育学院学报》2000,13(1):18-20
俄国著名教育家塔季扬娜·巴捷涅娃《救救孩子》一文对中小学生的健康问题忧心仲忡：“他们还没有定型，却承受着比成年人更重的负荷和精神负担，深受刻板教育之累。”“今天只有2％的孩子能够健康成长。一年级小学生入学时就有1／3得了慢性病。学生在中小学上学期间视力下降的人是原有视力弱者的4借，许多人心理健康受到影响。”①联想到我国中小学生的实际健康状况，也是不容乐观的。这不能不促使我们对传统教育进行深刻的反思：“教育在培养人才的同时，又在某种意义上扼杀着孩子的天真和快乐，有时甚至导致悲剧的发生”。②笔者一直追踪… 相似文献
79.
谭锦霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
我想成为一只飞鸟放飞希望去蓝天自由飞翔因为那是我童年就有的美丽梦想我想成为一只飞鸟拨开云雾去见初升的太阳问太阳公公为什么这样伟大总是给人类带来幸福的光芒我想成为一只飞鸟飞越万水千山穿过时空隧道广交朋友汇聚天下的力量共同缔造人与自然和谐的美好愿望我想成为一只飞鸟一只,快乐无比的飞鸟我想成为一只飞鸟$四川省仪陇县金粟实验小学校三年级@谭锦霞~~ 相似文献
80.
本文对《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-99)和《基坑土钉支护技术规程》(CECS96:97)中有关土钉支护设计的计算方法,从土钉墙的内部整体稳定性分析这一个方面进行分析和比较,并给出了这两种规程的相对安全水平。 相似文献