全文获取类型
收费全文 | 2973篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 2048篇 |
科学研究 | 373篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 155篇 |
综合类 | 97篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 308篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 239篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 164篇 |
2011年 | 204篇 |
2010年 | 202篇 |
2009年 | 218篇 |
2008年 | 184篇 |
2007年 | 159篇 |
2006年 | 163篇 |
2005年 | 124篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 98篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 6篇 |
1962年 | 1篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有3005条查询结果,搜索用时 140 毫秒
91.
分别以直径约为0.2 mm的细铜丝和直径约为1mm的细铜丝环为模板,制得了不同微观结构、不同酸掺杂的聚苯胺材料,用红外光谱和扫描电镜对其进行了表征,讨论了不同酸掺杂和不同形态模板对聚合产物气敏性的影响.常温下,通过聚苯胺的气敏性能测试,以多酸掺杂细铜丝环为模板合成的聚苯胺的气敏性能更好,其中以H6P2Mo18O62掺杂合成的聚苯胺微米球对100 ppm NH3的灵敏度最高,响应时间最短.最后初步探讨了聚苯胺的气敏机理. 相似文献
92.
谭碧华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(5):110-112
在21世纪,随着教育理念的不断更新,大学英语改革正日益深入。通过教学实际,并对教学活动中出现的问题进行总结和探讨,发现将新闻英语引进大学英语课堂,是对大学英语视听说教学模式和内容的完善和优化。 相似文献
93.
94.
95.
好的课堂提问,在培育学生思考能力方面有着特殊作用,它能激发学生思考兴趣,引导思维方向,开拓学生的思路,训练学生的语言.它是教师输入信息、传递信息,达到师生交流、和谐共振的一条重要渠道.一个不好的提问,不能引起学生思考的兴趣,或者造成学生不知何意,胡乱回答.甚至会限制学生思维的广度和深度.因此,课堂提问要讲求艺术性.一、小学语文课堂提问的切入点在小学语文教学中,课堂提问必须针对学生的已有知识水平,善于把握最佳的提问切人点,在解决教学目标中的重点、难点的同时,还能活跃课堂气氛,促进教学交流,吸引学生注意,从而激发他们阅读的兴趣、探究的乐趣,达到最佳的教学效果. 相似文献
96.
97.
一、真题再现Parents are busy people.If they are working,they are usually not at home 48 their children return from school.Sometimes it is necessary for a parent to write 相似文献
98.
谭德荣 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):93-94
一、化学学科教育与科学素养提高《普通高中化学课程标准》明确提出,高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养,促进学生的全面发展有着不可替代的作用.把化学学科教育提到了"不可替代"的高度,笔者认为这是由化学学科的特点所决定的. 相似文献
99.
《语文课程标准》对学习语文的良好习惯的培养其中富第三自阶己段的要见求闻是,"珍养视成个留人心的观独察特事感物受的,习积惯累,习有作意素识材地"丰。而口语交际课的目的就是丰富学生的语言积累,为学生习作积累素材。要上好口语交际课,让学生有话可说,主 相似文献
100.
本刊讯近年来,湖南省辰溪县教育局通过总结"普实"经验,加强实验学科建设,大力创新实验教学工作。在努力支持中小学校开展实验创新教学活动和积极探索实验教学工作的新方法、新理念方面,取得了一个又一个突破性成果。该县教育局仪器站始终坚持开展实验教学科 相似文献