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101.
激励性语言在孩子成长过程中起到了不可估量的作用,对培养孩子成功感、拉近与教师的距离及培养孩子良好个性有着不可忽视的作用,教师合适的激励性语言,对孩子的发展有着重要的促进作用,针对不同类型的幼儿,我们应提供不同类型的激励性语言。 相似文献
102.
张灵敏 《语文学刊:高等教育版》2010,(9):165-166
根据新课程精神,语文教学开展课外延伸具有深刻的现实意义。它不但突破了语文教材及课堂教学的局限性,将狭小的语文课堂通向广阔的语文天地,拓宽语文教学渠道,而且借助这个手段可以达到语文教学的较高层次的目标,即最大程度上的语文素质的培养与提高。本文以《沁园春·雪》教学为例,谈了由课文作者延伸、由课文的题材延伸、由课文的题材延伸等三种课外延伸的方法。 相似文献
103.
网络教学平台以丰富的教学资源、无限的教学时空和先进的教学手段成为高校教学基本建设的发展趋势。教学管理在网络平台的建设与利用中有着不可替代的作用,制订明确的网络教学平台建设规划,积极开展基于网络平台的教学改革,建立有效的激励与评价机制,是促进网络教学平台的建设与利用的有效途径。 相似文献
104.
贡如云 《南京晓庄学院学报》2010,(2):95-98
江苏省高中语文选修课程实施已经3年,调查发现,制约选修课实施的因素较多,评价体系没有发生根本的变化,选修模块的选择体现了应试倾向,选修课的教学特点不够鲜明,课程资源短缺。实验区的学生对选修课程有较深的体认,对教材有较高的认同度,但选修课程与学生的预期有一定的落差。针对这些问题,改进的策略与建议有：自觉建立创生型的选修课程意识,稳步推进教材的修订、选择与使用工作,探索有效的高考评价体系,加强课程资源建设,促进教师专业发展。 相似文献
105.
106.
随着政府职能的进一步转变和经济体制改革的不断深入,一些由政府和单位承担的社会管理职能正在逐步转向社会,移到社区,社区管理和社区中各类群团组织的服务功能将不断增强,因此,社区档案形成的领域也将逐步扩大,内容涉及的方面会越来越广.为此,强化社区档案建设,为社区更好地发挥服务职能显得十分重要. 相似文献
107.
108.
课程是人才培养工程的基石或基本单元,课程建设在提高人才培养质量方面起着非常重要的作用。文章通过对课程建设的内容、责任人、实际运行状况、不同类型课程的建设、不同类型学校课程建设的比较等进行论述,提出课程建设的重点应放在提高课堂教学质量和教学效果上,对课程建设的评价应以课堂教学质量和教学效果为核心考核指标,要以学生受益程度来评价教师的教学水平和教学质量。 相似文献
109.
全程教育实习法体现了师范教育的专业性和技能训练的全程性，构建的”准教师诱导训练模式”借用杨似诱导理论，以优秀教学法研究成果为蓝本，通过“启迪－诱导－演练－规范”，实施师范生准教学行为诱导训练，对社会转型期高师教育实习的改革具有一定的指导作用。 相似文献