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101.
精准扶贫是新时期中国扶贫开发理论与模式的重大创新。扶贫是政府"扶"的供给侧和农户"贫"的需求侧的统一。加快精准扶贫供给侧结构性改革成为深入推进脱贫攻坚战略,全面提升精准扶贫成效的重要课题。从典型县实际情况来看,当前扶贫开发工作尚存在供给不足、供给无效、供给落后等实际问题。文章围绕精准扶贫供给侧结构性改革主题,从供需视角归纳了扶贫开发中面临的一些问题,系统构建了精准扶贫战略供给侧结构体系,提出了精准扶贫供给侧结构性改革策略。研究表明:(1)精准扶贫供给侧结构体系主要包括政策供给、要素供给、服务供给和产品供给4个层面;(2)不同层面的供给内容之间有着内在联系,呈现出"政策供给—服务和产品供给—要素供给—政策供给"的循环顺次关系;(3)精准扶贫供给侧结构性改革应立足于农村贫困化地域特征,因村因户帮扶、因人因贫施策。坚持科学性原则,遵循市场化规律,强化精准脱贫过程性管控,确保精准扶贫成效和实现可持续脱贫。 相似文献
102.
劳资分配的结果,是影响企业产出的重要因素。探索能给企业带来长期更多产出的分配目标、方式与结果,一直是企业劳资分配理论研究的核心内容。通过对劳资分配目标演进的分析,确立了兼顾公平与效率的劳资分配目标。运用里昂惕夫劳资博弈思想,寻找劳资分配在非合作博弈下的改进空间;运用柯布-道格拉斯生产函数、企业人力资本价值以及合作博弈等理论,构建了广义纳什积劳资分配模型。模型的建立不仅为企业薪酬的初次分配提供了工具,而且是对实现"兼顾公平与效率"目标下,劳资合作博弈分配方式理论的尝试。 相似文献
104.
目的:探讨基于步频控制的12周步行锻炼对老年原发性高血压患者自感健康状态的影响,为推广高血压人群运动处方提供客观支持。方法:将符合招募要求的老年原发性高血压患者随机分为运动干预组和对照组,干预前后测试安静血压、体脂率及躯体健康[生理机能(PF),生理职能(RP),躯体疼痛(BP),一般健康状况(GH)]和心理健康[活力(VT),社会功能(SF),精神健康(MH),情感职能(RE)]等指标,并对结果进行数据处理分析。结果:运动干预后,运动干预组的体脂率和收缩压显著下降(P<0.05),每日步行总量显著性提高(P<0.05);运动干预组的PF、RP、BP、GH及躯体健康总测量(PCS)得分明显高于对照组(P<0.05);运动干预组的VT、SF、MH、RE及心理健康总测量(MCS)得分明显高于对照组(P<0.05)。结论:12周基于步频控制的步行锻炼,有效降低了老年原发性高血压患者的体脂率和收缩压,进而降低了罹患心血管疾病的风险,同时提高了老年原发性高血压患者的躯体健康和心理健康多个维度的自感健康状态。 相似文献
105.
坚定中国特色社会主义制度自信是新时代意识形态工作的重要内容。高校思政课是意识形态工作的主阵地、主渠道,必须贯穿制度自信教育,增强大学生的制度自信。要在高校思政课教学目标、教学内容、课程思政建设中,把握制度自信教育贯穿高校思政课的理论逻辑。要在巩固马克思主义意识形态的指导地位、高校思政课守正创新、大学生担当有为中,明晰制度自信教育贯穿高校思政课教学的价值意蕴。要在教育机制、课堂教学、师资力量中,梳理制度自信教育贯穿高校思政课的实践困境。以立德树人为根本,持续优化制度自信教育机制;以课堂教学为主阵地,提升制度自信教育实效;以师资建设为关键点,努力锻造制度自信的教育队伍,实现对大学生知识传授、能力培养和价值塑造的“同频共振”,引导大学生实现对制度自信的感性认知向理性认同转化,进而坚定大学生对中国特色社会主义制度的信念。 相似文献
106.
中韩两国有着共同的文化渊源,而且两国在现代化进程中都遇到了与西方文化的冲突和矛盾。韩国通过加强中小学的公民道德教育,发扬民族文化特性和精髓,较好地处理了吸收外来文化、重构民族共同价值观的问题。研究韩国的中小学公民道德教育,对我国中小学开展道德教育具有重要的启示和借鉴意义。 相似文献
107.
本文结合职业教育英语教学现状,从定义、特征、作用和实际应用等方面,探讨了微课在职业教育英语教学中的应用,并在此基础上对微课在教学过程的几个关键点进行了反思。 相似文献
108.
朋友说我挺会与人沟通的,想请我去跟他的女儿谈一谈。“也不知怎么搞的,本来父女之间应该是很好说话的,但我和她,就是不能说到一块去,我该说的都说了,可是她心里是怎么想的,我一点也不知道。女儿上次回来,居然说要是能找个心理医生聊聊就好了,可是我们这个小乡村里,哪有这样的医生呢?”他于是提出找我,他妻子也点头同意了。他的女儿在读高中,平时在学校住读,只有星期六才在家里呆一晚上。星期六吃罢晚饭,我就骑着车子往他家里去。朋友把我让进他的书房,给我泡过一杯茶,就对他的女儿说:“陈伯伯想跟你谈一谈。”待她进来,我立刻就说:“我只是… 相似文献
109.
广州市随心儿画童画馆 《早期教育》2008,(12)
丹妮的话:我喜欢画画。三岁前我就喜欢画画。爸爸跟妈妈说给我请个画画老师。妈妈的话:丹妮很乐于用手中的画笔表现她眼中的缤纷世界,捕捉奇妙而有趣的童话梦境。从一两岁开始神笔就已经成为她最有力的工具,向世界宣告丹妮来了。 相似文献
110.
孤梦随飘 《聪明泉(少儿版)》2006,(12)
叶飘走进公司,像往常一样打开电脑正准备工作,突然发现同事们都在用一种怪怪的神情看着他。这时上司走了过来,面无表情地盯着他的脸足足有一分钟之久。然后走过去拿了一份什么东西过来,扔在他的面前。用一种干巴巴的声音说:“你昨天不是已经交了辞职书,我也当场签了字,给你算清了账,今天你还来上什么班?” 相似文献