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991.
县域高中语文课改遇到了以下问题:内容外延扩大,短期培训难以适应需要;教学设施难以适应需要;学生学习缺乏自主能力;校本教材难以形成体系和特色.解决办法:多渠道、全方位、动态式、制度化培训县域高中语文教师;政府加大投入,解决县域高中教学设施设备不足的问题,努力扩大语文教学外延;教学当中重点培养学生的自主学习能力;校本教材的编排既有地域性又有系统性. 相似文献
992.
在垄断竞争的教育行业,民办学校面临着进一步发展的障碍。生源数量和质量的下滑,更加加剧了这种向上发展的困难。本文试图探讨分析了职业学校营销导向运作思路,并期望能得到付诸实践,进一步提升学校(核心)竞争力。 相似文献
993.
法制报道的局限
随着经济社会的发展,法治建设重要性越来越凸显,法制报道也呈现出日益繁荣的局面.但同时,也应看到其中存在一些结构性的缺失. 相似文献
994.
我国自1990年签署《儿童权利公约》至今,已有20多年的时间,我国儿童是否获得了应有的权利?经过20年的努力,我国儿童权力的赋予还只停留在初级水平,社会各界虽倡导"赋权",实则"无权"。其原因在于:过分注重社会秩序的教育价值取向剥夺了儿童的权力;居于校园中主流文化地位的教师文化霸占了儿童的权力;强调"授""受"的知识获取观阻挡了儿童的权力。应重视儿童的权利问题,适度、有收有放地把握好给予儿童权利的分寸,为儿童提供成长的良好环境,让儿童最大限度地发挥潜能、健康快乐地成长。 相似文献
995.
996.
997.
针对社会对电子信息类人才要求的不断提高,本文从教学计划、试验教学队伍、试验授课模式和内容、校外实习以及实践环节等方面,对高等院校的电子信息专业实践教学进行了探索与改革。 相似文献
998.
999.
“功能翻译理论”在汉日旅游文本翻译中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从功能翻译理论的角度,探讨旅游翻译的有效翻译方法,以期达到使译文既能宣传旅游资源,又能传播中国文化、吸引外国游客的目的。 相似文献
1000.
贺熙德 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):31-31
非智力因素是著名心理学家韦克斯勒1950年提出来的一个重要概念.从心理学的角度分析,非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格、态度、习惯等心理品质.学习的效果是智力和非智力两种因素共同作用的结果,因此教学中既要重视智力因 相似文献