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根据高校班主任的工作实践,结合平时自身工作的体会,阐述了班主任应具备的基本素质,并对如何做好班主任的工作进行了探讨。 相似文献
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一、英语语法在英语教学中的作用
传统的英语教学几乎把语法作为教学的中心,不利于培养学生的语言交际能力,因而遭到摒弃。取而代之的是听说法、认知法、意念一功能法以及交际教学法等。事实上,多数教学理念是建立在这样一个观点上的：语言是习得而不是学得的。在习得母语时．语法教学似乎并不重要,但外语习得不同于母语习得。 相似文献
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贾芳 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
一、引言
自主学习是适应时代发展的一种学习方式,也是当前英语课程改革应该倡导的学习方式之一.关于自主学习,大多数学者有一个基本的共同点.即自主学习意味着学习者自我负责管理学习.国内外教育学者给自主学习下了一个相似的定义:自主学习是一种主动的、建构性的学习过程,在这个过程中,学生首先为自己确定学习目标,然后监视、调节、控制由目标和情感特征引导和约束的认知、动机和行为.它着眼于学生终身受用的知识和能力,强调主动探究和创新实践的精神,鼓励学生大胆探索,反映了时代对教育的要求. 相似文献
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一场突如其来的自然灾害,一场异乎寻常的开年大考,把河北唐山玉田县13位普通农民推向了全国新闻宣传的风口浪尖。在阖家团聚的年三十下午,以村民宋志永为代表的13位农民,自费租车,自愿到湖南受雪灾最重的郴州为当地电力的修复助自己一臂之力。短短半个多月时间,他们的感人事迹经过全国几十家新闻媒体的广泛宣传, 相似文献
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本文概括地介绍了数码相机的时滞性能及时拍摄的影响，重点分析了快门时滞的产生原因，快门时滞时拍摄的不良影响，以及如何消除快门时滞对我们的影响。 相似文献
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Visual Foxpro课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
随着素质教育的不断推进，传统教学模式受到了很大冲击，教学改革势在必行。本文结合Visual Foxpro教学实践，从教学观念、教学方法、教学实践等方面进行了全面探索与改革实践，为Visual Foxpro课程教学提供了有益的思路和建议。 相似文献
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情境是一个人在进行某种行动时所处的特定背景。在阅读教学中;情境是指根据课文内容和教学需要,创设的便于学生理解和掌握学习内容的特定环境,如声音、景物、场面、以及模拟演示等。正如王国维所说“境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界”一样,情境的创设能够使学生体验特定的情感,使他们的喜怒哀乐随情境的变化而改变,产生情感共鸣。电化教学能把形、声、光、色、知、情、意融为一体,调动学生的非智力因素参与学习过程,从而获得知识和技能。小语教材中,多为故事性和抒情性文章,创设情境,进行教学,收效显著。（十里长街送… 相似文献
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21世纪是信息技术迅猛发展的时代,网络环境下的英语资源显现出多元化、数字化、全球化的全新特征,网络教育正以其安全、方便、灵活的优势在教育领域掀起一股热潮:通过网络这个平台可以为学习者提供多种多样获取知识的途径。网络与教育的结合,赋予了教育全新的含义。网络时代的来临,为我国英 相似文献
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近年来,资阳市农村剩余劳动力增多,大批的农民从农业中转移出来。但由于农村劳动力受本身素质、社会保障、经济制约等方面的影响,导致农村剩余劳动力转移进程缓慢。为了促进资阳市经济的增长,必须解决农村剩余劳动力问题。本文对资阳市的剩余劳动力进行了客观的分析,积极探讨存在的问题,并提出对策措施。 相似文献
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研究性学习框架下的“隐性语法能力”的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的英语语法教学重显性规则讲解,轻隐性能力培养,在一定程度上扼杀了学生学习英语的兴趣和热情,导致学生的语法知识与能力脱节。如何帮助学生在显性学习的基础上提高隐性语法能力已成为高校英语语法教改的一个重要课题。试结合研究性学习的特征和师范院校英语专业学生的需求,探究研究性学习在语法教学中的应用及模式的构建。 相似文献