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他是老师,薪水不多,却要养个大家庭。他很关心教育,他说他有时候很勉强才完成一些目标。他总是尽量努力,贫穷倒不是麻烦。粮食虽然不是很充足,但是够吃。他的学生在学校里自由地受教育,偶尔也吵吵架。他精通本专业科目,但是也教别的科目,他说这些科目只要学生有智力,谁都可以教。他一再强调他非常关心教育。 相似文献
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泰戈尔印度 《小星星(作文100分)》2010,(4):20-22
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么？ 相似文献
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巴德仁贵 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
内蒙古地区的"蒙-汉-外"教学,是中国少数民族英语教育中的特殊类型,也将成为内蒙古地区蒙古语授课(以下简称蒙授)学校外语教学活动的重要形式。提高蒙授学生的英语教学效率和教学质量是当前内蒙古民族英语教学改革与发展中的重点和难点,也是内蒙古地区蒙授英语教学改革与发展的突破口。在蒙古语和汉语基础上研究蒙授英语教学方法,推广蒙授有效英语教学方法,从而推进蒙授英语教学改革。 相似文献
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拉·克·纳拉扬【印度】 《新读写》2013,(6):58-59
《一匹马和两头山羊》通过一个旅游印度的美国商人和一个穷愁潦倒的印度老农之间进行的一场有趣的“交易”,讽刺了美国商人的市侩气,也挪揄了老农的怯懦、猥琐。但作者对后者寄予深切的同情;这个老农从小无权接受文化教育,脑子里装满祭祀灌输给穷人的宗教神话; 相似文献