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41.
赵丽琴 《知识窗》2013,(8):71-71
花样百出、引人入胜的导入环节自然能引起学生的学习兴趣.在教学中占有举足轻重的地位.但是结尾部分也同样重要。笔者认为.一个精心设计的课堂结尾.如同一台晚会的压轴.不但能紧紧吸引学生的注意力.而且还能帮助学生认识、记忆、概括、深化甚至升华所学知识,  相似文献   
42.
赫尔巴特曾说:“兴趣意味着自我活动,兴趣须是多方面的。因此,要求多方面的活动。”孔子在《论语》中有“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”之说。这些话可以让教育者得到这样的启示:要想提高学生的成绩,就一定要培养其学习兴趣。因此,教学的核心应该是创造和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,  相似文献   
43.
校企合作教育模式是新形势下我国高职教育出现的一种新型教育模式,得到了社会各界的广泛认可,取得了不小的成绩。文章在概述国内外高职院校校企合作基础上,分析了校企合作模式下高职院校图书馆的特殊使命,研究了校企合作模式下的图书馆发展策略。  相似文献   
44.
自2002年的政府工作报告中明确指出要加强社会信用建设以便为整顿和规范市场经济秩序服务以来,如何建立健全信用档案、加强社会信用体系建设就已成为全社会广泛关注的热门话题。近年来,我国信用体系建设已经走上了快速发展的道路,政府、企业等部门均在信用档案建设方面进行了有益的尝试,初步形成了具有中国特色的信用档案管理体系。  相似文献   
45.
社会自我消解纠纷能力主要是指私力救济和社会救济.随着农村村民自治,城市社区自治的法制化推进,注重与中国实际相结合的社会自我消解纠纷机制的重新培育必然成为立法、司法改革中必须面对的重要问题.文章试图从分析当前纠纷解决方式存在的问题入手,进而论证了社会自我调控的可能性与必要性,最后提出培育社会自我消解纠纷能力的基本思路.  相似文献   
46.
文章针对非计算机专业"VFP程序设计"课程的特点和学生实际情况,结合教学实践,提出该课程的教学可以通过循序渐进的"演示—讲解—学习—实践—提高"的过程,让学生理解数据库的基本概念、理论和技术,同时掌握一个简单的数据库应用系统从分析、设计到实现的完整开发过程,真正做到学以致用;在学习的过程中,教师应该给学生提供丰富而直观的学习素材,使学生的学习积极性和兴趣得到极大的提高,从而提高VFP课程的教学效果。  相似文献   
47.
大豆测土配方施肥效果分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在本试验条件下,测土配方施肥较空白亩增产76.2kg,增产比率达62.4%,亩增效91.98元,较常规施肥亩增产12.2kg,增产比率达6.6%,亩增效15.20元;通过测定,大豆对土壤养分的依存率为65.6%;对秋收实际大豆亩产与目标产量进行比较,偏低1.7kg,目标产量吻合度为99.15%。  相似文献   
48.
数字媒体技术是近几年社会需求的新兴技术,数字媒体技术专业也是近几年高校开设的新兴专业,由于数字媒体技术本身的新颖性,很多高校在进行该专业建设时都没有成熟的建设方案,更多地进行适合自身发展需求的探索。本文以成都大学信息科学与技术学院的数字媒体技术专业为例,在专业建设规划、教学体系实施、课程体系改革、人才培养模式等方面就如何适应地方性高校的发展需求和服务于地方产业的发展需求进行了探索和实践。  相似文献   
49.
同伴关系与学业投入的研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
梳理有关学生同伴关系与学业投入之间关系的研究文献,概述同伴友谊、同伴接纳或拒绝、同伴欺负这三种类型的同伴关系对学业投入的影响研究情况,指出未来需要深入探讨的研究内容,并建议教育实践中应重视青少年的同伴关系及交往能力的培养。  相似文献   
50.
赵丽琴 《知识窗》2013,(12):63-63
化学教学不仅要教会学生基本的化学知识,还要培养学生理论联系实际和终身学习的能力。本文笔者就如何指导学生开展课外化学活动,培养学生的创新能力,谈了以下三个途径。一、通过趣味实验,激发学生的创新热情教师可以选择"魔棒点灯""吹气生火""空瓶发烟""茶变墨水""滴水生烟""烧不坏的手帕""水下蜡烛"等趣味性较强的化学实验,这样不仅可以使学生大开眼界,而且还能让学生感受到生活与化学的密切联系,从这些实验中轻松掌握化学知识。  相似文献   
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