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21.
1 建立综合评价指标体系的理论根据与原则1.1 建立指标体系的理论根据。教育评价理论认为,任何教育评价对象都是一个由系列因素组合而成的整体。这些因素即为评价因素。因此建立评价指标体系时首先要对教育目标进行恰当分解,使各个因素内涵明确,外延清晰。体育课的任务是多方面的,在建立评价指标、设计评价量表时,要以党的教育方针、现代教育教学理论、现代认识论、体育课的目的任务及教学规律为理论根据,树立整体的观点,联系的观点。1.2 建立指标体系的原则。1.2.1 教与学统一性原则。体育课教学是教与学的矛盾对立统一体,教必须以学的心理规  相似文献   
22.
女青年苏某在当地一家有名的大公司工作,某日她在街上闲逛时,发现体育场里正召开人才交流会,出于好奇,苏某也进去转了转.……  相似文献   
23.
24.
25.
赵利民  任云晖 《陕西教育》2007,(12):106-107
我国高等职业技术教育(以下简称"高职教育")始于上世纪80年代初,民办高职院校的出现还要再晚几年,所以民办高职院校只有十几年的发展历史,还处于发展的幼年时期.近年来.民办高职院校发展迅速,学校数量和在校生数量都快速膨胀,呈现一派繁荣景象.但是,怎样抓住机遇,居安思危,实现由量变到质变的飞跃,确保民办高职教育持续稳健快速发展,是一个需要进行认真研究的大课题.  相似文献   
26.
王某和从事个体客运的李某同村,有一次王某进城办事,碰巧搭上了李某开的进城的客车,王某掏出钱来要买票,被李某客气地拒绝了.一路上山路崎岖,李某一时大意,车子开进了路边的小沟,不仅车子受到损坏,王某也因此小腿骨折,花去医药费和其他费用共计4000多元.王某认为自己受伤完全是因为李某的大意造成的,这些费用应由李某承担.李某则认为王某免费乘车,不属于一般意义上的乘客,王某花去的4000多元钱应由他自己承担.两人争执不下,于是王某起诉到了法院.……  相似文献   
27.
[案例]林某、李某与曹某同在一职业高中读书,并住同一寝室.林某与李某关系很好,两人与曹某的关系较紧张.一日,林某与曹某因一小事出现口角,李某立即过来为林某助战,更加激化了双方的矛盾,双方发生扭打.林某与李某见曹某敢还手,更是气不打一处来,她们开始对曹某拳打脚踢.  相似文献   
28.
李某急需用钱,决定向陈某借款2万元.陈某要求李某提供担保人,于是李某找到了好友刘某,刘某碍于情面,在李某与陈某之间的借款协议的“保证人“一栏签上了自己的名字.借款到期后,陈某向李某索要2万元及利息,李某表示暂无力归还.陈某于是向刘某索要.刘某认为,根据法律规定,陈某应先起诉李某并强制执行李某的财产,在此之前,他可以拒绝承担保证责任.事实果真如此吗?……  相似文献   
29.
诗歌与书法是唐代文化艺术史上的两座高峰,二者在韵律与节奏、意境与神采、哲思与艺道等审美特征方面具有一致性。它们的发展是由唐代开放的思想文化环境与自由豪迈的人文精神共同影响的。其共性可以启发我们思考诗歌对当代书法审美与创新的意义。  相似文献   
30.
由于P2P网络(peer-to-peernetworks)具有高动态、分散的特点,洪泛式查询方法引起查询反馈信息的急剧增加.基于互联网搜索引擎广泛采用的T0p-k查询算法,以查询树中祖先节点本地查询结果下界作为阈值,提出了用于非结构化P2P网络的带阈值Top-k查询算法.实验证明,在非结构化P2P系统中,带阈值Top-k方法能减少网络传输量.  相似文献   
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