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71.
研究生教育中研究型与应用型人才培养目标及规格探析 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从英国和美国的研究生教育出发,重点分析其研究生教育中研究型和应用型两类人才在培养目标和规格上的特点,目的是要说明,研究生教育在培养目标上的分化是历史的必然,同时也是质量保障的前提。我国的研究生教育要想摆脱当前发展中的困境,应借鉴这两类人才培养上的特点,对我国研究生教育进行改革,从根本上提高我国的研究生教育质量。 相似文献
72.
一、单项选择皿 1.发达国家对发展中国家实行“_”,是公平互利原则的一种具体运用和初步体现。() A、最惠国待遇 B、互惠待遇 C、普惠待遇 D、无差别待遇 2.1974年4月召开的联合国大会第六届特别会议的主题是() A、建立国际经济新秩序 B、自然资源永久主权 C、国家经济主权 D、原料和发展 3.对于国有化,联合国大会通过的_明确规定东道国只根据其本国法律、条例以及本国认为有关的一切情况,给予被实施国有化的外国投资者以适当的补偿。() A、1962年《关于自然资源永久主权的决议》 B、1974年《建立国际经济新秩序宣言》 C、1974年《建立… 相似文献
73.
大学教师的学术自由在当今社会受到越来越多的制约,除了外部社会对大学教师的学术工作提出各种要求外,大学内部的行政权力也对教师的学术自由限制得越来越多。本研究主要通过美国大学的情况,分析大学行政权力影响教师学术自由的历史、表现以及原因,目的是要从保护学术自由的角度出发,让人们更深刻地认识到当今大学行政权力在学术活动中所扮演的角色和地位,从而进一步改进大学管理及其制度,以利于大学中学术的发展。 相似文献
74.
赵婷婷 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):111-111,116
孟子是儒家思想的继承者,他一方面继承和发展了孔子的"仁学"体系,另一方面他又为能实现儒家的政治理想提出了自己独到的见解,他的"权变"思想就是其中重要内容,文章主要结合"反经行权""经权统一"两个方面对其"权变"思想进行探析。 相似文献
75.
蒲松龄《聊斋志异》中的婴宁和小翠都有一个共同的重要特征“笑”。然而两者笑的性质并不是一成不变.而是处在不断的变化发展过程中的。在这样的发展过程中,两者又是同中有异,异中有同的。“笑的变质——笑的终结”,作者向我们展示了一场彻彻底底的“世俗悲剧”。 相似文献
76.
作为高校的现代教育技术中心,对勤工俭学工作的要求不仅是对具体资源的管理与服务,而且也是面向教师和学生的服务与管理,这项工作的好坏直接反映了现代教育技术中心的服务理念和服务水平。因此,勤工俭学的队伍的建设就成了现代教育技术中心管理工作的一个重点。 相似文献
77.
一百多年前,康有为就在他的《大同书》中提出“蒙养之始,以德育为先”。教育是直面人的成长的,德性的培育是教育的最终目的。对于每一个生命个体而言,教育不应该是灌输、控制、否定,也不应是对个人的规范约束,应是对个体生命的发展和提升,应体现为唤起学生成长的内需,关注学生生命的成长,给予学生成长的助力。德育需要回归“生生之美”,... 相似文献
78.
在经济全球化的今天,涉外企业的飞速发展需要大量高素质的商务英语人才,这又成为推动高职院校英语教学改革的巨大动力。本文分析高职院校商务英语人才培养的现状及问题.阐述高职院校必须培养符合企业需求的商务英语人才.并对高职商务英语人才培养提出对策。 相似文献
79.
赵婷婷 《山西大学师范学院学报》2012,(3):59-61
懦弱作为性格缺陷,在古代戏曲作品中却屡屡出现,主要有以下几方面原因:其一,懦弱性格在戏曲人物关系中具有不可或缺的作用;其二,在结构上,懦弱性格又会推动故事的逻辑发展;其三,戏曲创作者通过懦弱性格者来传达思想,而观众在观赏的过程中又会构建自己所认同的主旨。 相似文献
80.
比较了稀疏林地和林缘旷地两种不同光环境下,地果的单叶面积、比叶重(LMA)、叶绿素含量以及叶绿素荧光参数,探讨地果形态和光合特征对光照的适应性.结果显示:稀疏林下地果单叶面积显著高于林缘旷地,比叶重显著小于林缘旷地;叶绿素a,叶绿素b,总叶绿素含量显著高于林缘旷地;初始荧光值Fo显著高于林缘旷地,最大荧光Fm,最大光能转化效率Fm,实际光化学效率Yield,光化学淬灭qP和非光化学淬灭qN均大于林缘旷地,但不显著.说明地果对弱光环境有一定程度的适应能力,但稀疏林地的弱光已导致PSII部分失活或破坏,限制了地果对光强更低的生境的适应,可能是地果在郁闭度较高的林地中鲜有分布的重要原因. 相似文献