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141.
近几年,我参加了一批珍贵历史档案的修复工作,通过在工作中的探索和研究,对我国传统的、历史悠久的修裱技术有了更深刻的认识,尤其对提高档案资料修裱水平裨益匪浅。  相似文献   
142.
媒体拥有大量的原创新闻和其他有价值的信息,如何管理好这些信息并合理有效地利用这些信息为媒体带来最大化的增值收益是媒体行业可持续发展的核心课题之一。  相似文献   
143.
政府招标采购规范图书采购市场,提高采购资金使用效益,但也存在影响图书质量的不利因素.为了保质保量地完成图书采购计划,真正实现图书采购资金使用效益最大化,图书馆可以采用综合评分法避免恶意竞争,采取科学分包以实现合理报价,并且灵活采用不同的采购方式及制定科学合理的采购原则.  相似文献   
144.
145.
广泛的阅读,是教师尤其是语文教师专业化发展的根基。然而对许多农村中学语文教师来说,自己或者是身边的同事,“教书而不读书”(尤其是教材教辅以外的书)已经是他们真实的生活写照了,这不能不让人汗颜。分析思考:1.教师自身的原因。缺乏远大的教育理想和职业追求。他们普遍反映工作量太大,而事实上他们大多没有课外阅读的习惯,平时看的书籍集中在教材与教参上,很少涉猎教育理论、社会及人文科学方面的知识,他  相似文献   
146.
以"探究蚂蚁的觅食行为"为实验课题,从教学设计和实践两个层面进行了思考和探索,致力于培植学生学习情趣、提升学生创新实践能力。  相似文献   
147.
一、家长管孩子也犯法吗 某小学三年级学生汪宝迷上了电子游戏,经常为打电子游戏而逃学.班主任发现后找他谈话,但收效甚微.班主任便去家访,希望引起家长重视.使其与学校密切配合,共同努力,把孩子从游戏厅拉回课堂.  相似文献   
148.
小组合作学习,是现今很多国家都应用的极富创意的一种教学法,在中国已经有很大效果。综合中国英语教学现实情况,本人试图在英语教学之中采用小组合作学习之法,力图在建构科学合理、有效的英语教学组织形式,以推动英语教学质量之提升。  相似文献   
149.
<正>自新课标落实以后,小学阶段各学科的教学都发生了理念、方法和目标等方面的革新,针对知识理论进行的教学不再是课堂教学的唯一内容,学科的理论价值也不再是教学的唯一价值,学生的个性成长和全面发展开始成为教师关注的重点。所谓跨学科教学其实就是学科与学科之间的联动教学,是单一学科突破学科界限以后向外延伸开展的教学活动,基于学生能力与素养的全面发展设计并推行,侧重培养学生的综合思维或综合能力。小学体育看似是一门与其他学科没有太大关联的学科,也是唯一大部分教学活动都在室外的学科,  相似文献   
150.
该文主要分析了计算机办公自动化网络的构建及其构建中产生的问题,随后提出一些合理的改进措施,让其更广泛、更普遍、更有价值地在办公领域中应用。还能为同行提供参考与借鉴。  相似文献   
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