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听力部分是高考英语试题中一个重要的组成部分,对于试题的第一部分,如何能在考试中取得好的成绩,则需要考生在日常训练中通过进行训练及掌握结题技巧来提高听力能力．本文主要针对高考试题中听力题的特点,介绍了在日常训练及考试中常见的一些应用技巧。 相似文献
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课堂提问作为英语课堂教学的重要组成部分,在课堂教学中的作用愈发凸显,问题设置也成为提高课堂教学效率的重要环节。本文针对当前英语课堂教学中问题设置存在的不足,以英语阅读教学为例,探讨英语课堂教学中设置问题的方法和策略。 相似文献
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互联网是人类历史上影响最深远，扩展速度最快的革命，他正在改变着游戏的规则，在各个领域颠覆着传统的行业，传媒行业也是如此，我们传统媒体正耐临着重火的危机， 相似文献
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做为传统媒体,我们如何面对这种快速的变革,我们的技术体系、运营体系、内容体系如何适应互联网并占领互联网,如何生存、发展并壮大?是摆在我们每一个从业人员面前的问题。北京电视台构建了以云计算为基础支撑架构,包容广域网、局域网应用场景、以内容生产为主线,编辑应用体验为核心的一体化网络电视台生产管理流程。 相似文献
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英语新课标对学生综合语言能力的培养,综合目标的设置,要求高中英语课堂教学中对学生的听、说、读、写等综合语言运用能力进行培养。要实现这一目标,除了在课堂教学中关注学生的语言能力的培养之外,还要求学生在课后进行相关知识的学习和能力发展,而作业作为课堂教学活动的延伸,起到了不可替代的作用。通过对影响高中英语作业因素的分析,教师在课堂内外帮助学生学习,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,达到学生英语综合运用能力提高的目的。 相似文献
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赵志成 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):21-24
孙悟空是天地所生，是自然之子。大自然在赋予他生命的同时即赋予他以自由的天性。这种自由的天性超越自然时空、超越社会，本应肯定乃至赞赏，但无限膨胀便与文明秩序冲突，产生颠覆性，为此有必要用“紧箍咒”加以限制。可惜在《西游记》里这种限制常常不适当，变成压制自由违背人性的滥施刑罚。小说用“紧箍”象喻人间社会的各种制度法规，颇具意味。因此，“紧箍咒”成为一个文化符号。 相似文献
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赵志成 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(4):18-19,35
早在《毛诗序》的“六义”之说以前，荀子就有以赋名篇的作品问世。因此，荀子的赋其名称的命义不是取义于《诗经》的“六义”。从赋体的起源来说，“六义附庸，蔚成大国”、“赋者，古诗之流也”之类的说法是站不住脚的。荀子以赋名篇，取义于“不歌而诵”的含义，以与诗三百的入乐歌唱相区别。由于汉初贾谊作骚体诗却以赋名篇，造成汉代以后辞赋的混淆。 相似文献