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案例教学法是法学教育中重要的教学方法。法学课堂教学中应选取难易适中的,具有典型性和针对性、新颖性和趣味性的案例进行教学。教师在应用案例教学法时,应根据具体课程内容和案例的难易程度,对不同的案例做不同的教学处理,并要遵循从易到难、循序渐进的顺序。 相似文献
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文书工作是企业办公室工作的重要组成部分,是一项政治性、服务性、技术性很强的工作。文书工作对及时传达、贯彻党和国家的各项政策法令,互通情况,处理问题,交流经验,传递信息,提高工作效率等都具有十分重要的意义。它对企业实施科学决策,强化各项管理,搞活生产经营,疏通业务关系,增强企业生机和活力等具有重要的地位和作用。一个单位、一个部门文书工作能否搞好,很大程度上取决于文书工作人员素质的高低。现就提高文书工作人员素质谈一谈粗浅看法。 相似文献
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赵志梅 《中国科教创新导刊》2011,(10):49-50
思想政治教育模式是对各种内容、各样方式、各类对象的思想政治教育的简洁描述与抽象概括。根据目前大部分高职院校思政课教学存在的问题,依据高职院校的教学特点,笔者从教育观念、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等方面探索、研究适合高职院特点的思政课教学模式,从而提高思政课的教学实效性。 相似文献
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目前,我们的作文教学缺乏完整科学的训练体系。常常是要上作文课了,老师信手拈来一个题目或材料,就让学生写作,至于作文训练的目标是什么,这一次写作训练和前一次有什么承接关系,与下一次又有什么联系,根本不去考虑。这一次写这个题,下一次写那个题,以题为序列,其实是无目标无序列。这样的作文在评价时,也就缺乏针对性,每次都是全方位批改,全方位评讲,错字、别字、标点、立意构思、照应衔接、语言表达等, 相似文献
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赵志梅 《初中生世界(初三物理版)》2003,(8)
可以说，任何学习都离不开阅读。会阅读已成为当今社会每个人必须掌握的一项基本技能。会不会阅读的标准是什么？就看你是否读懂阅读材料。同学们阅读时，往往只注重内容的直接载体———文字，读懂一篇较难的文章往往比较费时费力。其实，同学们在阅读文字的同时，若能够注意文字之外的相关因素，要读懂一篇文章就容易多了。那么，要注意哪些相关因素呢？一、心态要轻松，精神要集中。阅读是一种心智活动，阅读时要便于积极思维、灵活理解，就需要我们调整好心理状态和精神状态：要具有轻松的心态，安心静心，同时，精神要高度集中，全神贯… 相似文献
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一、在学习氛围上应渗透开放性、主体性的理念 传统的课堂教学都比较封闭，教学模式比较固定，学生被当作知识的接受者，依赖性很强。如果把研究性学习的开放性、主体性理念渗透于课堂教学中，打破封闭状态，把学生置于一种动态、开放和多元的学习环境中，创造宽松的学习氛围，则有利于学生个性发展和创新思维的培养。要实现这一目标，教师教学观念的转变是前提。 相似文献
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课堂教学对数学学习至关重要,良好的教学过程对教学效果更加重要。教师要想有高效的课堂,必须不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法。做到课前反思,课中反思,课后反思,分析教训,思考对策,总结经验,这样才能优化课堂。 相似文献