哲学社会科学研究项目的管理     

赵晓光 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(6)

哲学社会科学研究是整个科学研究事业的一个重要而有机的组成部分。党的十一届三中全会以来,我国的哲学社会科学研究事业发展迅速,科研项目的总量、种类逐年增多,科研成果层出不穷,科研队伍日益扩大。党中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议又进一步提出了大力发展社会科学研究的方针。为了适应这种形势的需要,必须通过改进和完善哲学社会科学研究项目的管理水平,促进今后哲学社会科学研究事业的繁荣和发展。一、哲学社会科学研究项目的分类哲学社会科学研究项目是一种有具体研究对象和目的的有计划、有组织的研究活动。由于哲学社会科学研究领域的广泛和复杂以及客观存在的研究层次差别,只有依据一定的客观标准将哲学社会科学研究项目划分成若干类别,才能确定每一个具体研究项目的性质、意义,从而便于规划和管理.  相似文献   

新课标下的初中体育教学方法与策略的探索     

赵晓光 《小作家选刊(小学)》2011,(6):146-146

新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素,面对新的学习目标领域的出现,如何抓住新课标的理念实质提炼改造传统的教学方法,使新课程标准下的体育教学丰富多彩,笔者认为在教学中应做好以下几点：  相似文献   

马克思主义意识形态理论与文学艺术     

赵晓光 《临沂师范学院学报》1992,(3)

历史的不可避免的曲折发展,把一个本来似乎是早有定论的问题在近两年来又变成了斯芬克斯之谜——文艺是意识形态吗? 于是,切磋琢磨、深入开掘从“何谓意识形态?”开始了. 于是,必须再度求教马克思、研读经典.  相似文献   

论大学生信息素质教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵晓光 《兰台世界》2006,(13):50-51

大学生信息素质教育是信息化社会人才培养的重要组成部分,一个信息素质良好的人,其判断力、决策力往往都比较强。信息素质教育旨在提高大学生的信息素质,培养大学生的信息能力和信息意识,主要指信息搜集和检索的能力,信息的判断、选择和利用的能力,以及对信息在社会发展中的性质、地位、价值和功能的认识和反映。对大学生进行信息素质教育是当今信息时代对人才培养提出的新要求,是大学生能否适应社会需要的一个标志,也是检验他们能否适应时代发展的尺度。但在校大学生存在着信息意识淡薄、信息能力较弱、对图书馆利用情况不理想的问题,因此…  相似文献   

基于身体形态、体力活动和超声骨指标的超重和肥胖男性骨密度预测模型的构建     

赵晓光  黄晖明 《武汉体育学院学报》2020,54(3):70-75

目的利用身体形态、体力活动和超声骨指标来预测超重和肥胖者的下肢骨密度、脊柱骨密度和全身骨密度。方法选取超重和肥胖男性受试者138名(年龄50.9±9.6岁;BMI29.1±2.6 kg/m^2),随机测量其身体形态(身高、体重、BMI、胸围和腰围等)、体力活动(握力、纵跳和肺活量等)和超声骨指标(超声声速和传播指数)。骨密度使用双能X线吸收测定法进行测量。使用Stepwise逐步回归法构建下肢骨密度、脊柱骨密度和全身骨密度的预测模型。结果多元线性回归分析显示,所构建的模型都能够有效地预测受试者的骨密度。其中,下肢骨密度预测模型的拟合度最高。Bland-Altman定量测量结果一致性分析表明,下肢骨密度、脊柱骨密度和全身骨密度的实测值与预测值具有显著的相关性(r=0.35,r=0.60,r=0.31;P<0.001)。结论研究所构建的模型可以有效预测不同年龄、肥胖程度和体力活动水平男性的下肢骨密度、脊柱骨密度和全身骨密度,适用于大规模人群的骨质疏松症筛查与早期防治。  相似文献   

让家长会开得有“声”有“像”     

赵晓光 《今日教育》2009,(6)

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为贯彻《纲要》精神我们采取了一系列内容丰富、形式生动有趣的家园共育活动,有家长会、家长开放日活动、聘请专家给家长办讲座、通过墙报宣传育儿知识、  相似文献   

2011年杭州市“菜篮子”基地建设项目总结     

陶仁荣  施秋琴  赵晓光 《大观周刊》2011,(34):37-37

秋琴农业地处钱塘江南岸,萧山区东部属围垦沙地区,为了响应杭州市政府号召,2011年建立“菜篮子”民生工程。通过一年来实施,在各级领导及上级业务部门关心指导下,取得一定的成绩和成效,现将初步总结如下;  相似文献   

浅谈如何充分发挥八年级英语教材中插图的作用     

石蕊  赵晓光 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(6):53-54

现在的初中英语教材中的插图对于培养学生的语言能力和情景交际能力等起到很大作用。八年级英语《GO for it!》的教材插图主观形象,生动有趣,便于学生学习单词、句型和课文。教材中的插图就是最直接的教学资源,插图的直观教学可使英语教学变得生动、形象,为英语教学提供各种教学情景和真实的交际场合,有助于营造英语交际情境和气氛,在教学的过程中,插图对学生理解课文和训练能力等也起到至关重要的作用。  相似文献   

周恩来与邓小平开豆腐店     

赵晓光 《高中生》2011,(31):48

20世纪20年代,周恩来与邓小平,原本素不相识,历史的机遇和共同的人生追求,让他们走到一起,并逐步成为志同道合的好朋友和亲密战友。他们在法国勤工俭学期间,有件事很值得一提,就是两人组织留学生开办"中华豆腐店"。中国赴法留学生中,许多人的家境贫寒,他们出国勤工俭学,有时遇上所在地经济萧条,当地人民生活水平下降,他们的处境就更加困难。面对此情此景,大家共同想方设法克服困难。例如1922年  相似文献   

师范英语TPACK框架深度整合     

马琳  赵晓光 《长春教育学院学报》2015,(22):43-44

TPACK框架理论对教师知识界定和评价的学术价值逐渐受到国内外学者青睐,本文以此理论为基础,详细分析梳理了师范英语专业教师知识（ teacher knowledge）的各个维度和内容,提出深度整合英语师范生的学科内容知识（ CK）、教学法知识（ PK）、技术知识（ TK）三者交叠连锁体系的途径和建议,以期优化师范英语专业培养模式、提高职前教师的专业素养。  相似文献