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如何塑造学生健康的个性心理是当今教育一个不容忽视的课题。在语文教学中,如何结合学科特点塑造学生健康的个性心理,实现教书与育人的双赢越来越被人们所关注。要想在激烈的竞争中求得生存与发展,求得事业上的成功,除了有健全的体魄,具备专业技术技能之外,还必须有足够的心理承受能力和良好的心理品质。语文是心理健康教育的良好载体,应充分发挥语文课在心理素质教育上的独特功能,为使学生成为现代社会需要的高素质人才打下坚实的心理基础。 相似文献
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在远程开放教育中搞好管理课程的教学,加强管理素质教育,对于提高学习者的自主学习能力具有重要意义。远程开放教育应在管理素质的学习、管理素质的实践管理及管理素质的默化三个层面展开管理素质教育,运用教学设计、个人学习管理、合作学习等教学策略,使学习者充分获取课程知识,提升管理素养、增强自我管理能力。 相似文献
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本文作者在《数学分析选讲》多年教学的基础上对此课程在教学内容和教学方法上存在的问题进行探索性的研究与实践工作,从教学内容的选择与把握,教学方法的改进与提高两个方面提出了教学改革方法。 相似文献
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文章论述了九江学院面向所有专业开设"程序设计基础"课程(其中理工科讲授C程序设计,文科讲授 Visual basic 程序设计)的建议.课程组在课程原建设的基础上,历经三年,对教学内容、教材和教学手段等方面作了进一步的探讨和建设,逐步完善和实现了教学规范化、教材自产化、助教多媒体化、助学网络化、试题生成自动化,从而提高了教学质量. 相似文献
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本文结合四川大学项目助理制的实践,探讨和分析了高校用人制度的新模式——项目助理制。项目助理制对促进高校毕业生就业,建设一支高校专职科研人员队伍,探索科研体制改革,推动高校科研工作又好又快的发展具有重要作用。 相似文献