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<正>作为教师,应该用科学的理论武装自己的头脑,在教学中为实践而服务。在2011年第五期《中国学校体育》"初学踢毽子的小技巧"一文中(下称原文),笔者认为有以下两处有悖于严谨的科学理论。一、关于"减弹踢——减少毽子底座的弹性,增加稳定性" 相似文献
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目前档案教育中面临的一个最主要的问题,是学生专业思想不稳定,学习热情不高,缺乏积极性和主动性,这既受到高校学生厌学风的影响,也同档案工作的社会地位、工作特点、学生对档案职业的价值认识有关,同档案学理论本身的水平有关。如果这种状况不改变,其他努力都不会有大的效果。所以关键是人的问题。提高学生的学习兴趣,培养专业思想, 相似文献
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今天，人民解放军已成为从机械化走向信息化的威武之师，这一切，部得益于坦克的发展。没有坦克，没有履带式战车，也就谈不上机械化，然而，我军早期的坦克却是从“抢”和“捡”日本军队破旧坦克开始发展的。 相似文献
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采用文献资料法等研究方法,在全面了解和宏观把握当前我国各层级基本公共体育设施的建设内容、建设标准、服务内容、服务范围及服务标准的基础上,提出了"十三五"期间我国不同层级行政区基本公共体育设施应建设的场地类型、建设标准、配建类型及其覆盖率的基本要求.研究认为:"十三五"期间我国基本公共体育设施建设应选择室内与室外两种场地类型,并采用基本配置和选择配置两种建设形式,以公共体育场、全民健身中心(综合性文体中心<站>)、多功能健身场地、灯光球类场地、笼式球类场地、拼装式游泳池、健身步道(或绿道)7种场地——即"两形式、两类型、七种类"的体育场地建设为主,提出70％的县拥有公共体育场和全民健身中心、80％的街道拥有多功能健身场地(或笼式球类场地)、80％的乡镇拥有灯光球类场地、100％的城市社区和100％的行政村拥有便捷体育设施的公共体育设施覆盖率基本要求,进而提出我国不同层级基本公共体育设施的建设标准和服务半径,为国家体育总局宏观指导和规划"十三五"期间我国基本公共体育设施的建设工作,为着力推进我国城乡基本公共体育场地设施的均等化提供政策决策和理论依据. 相似文献
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我们学校开办了美术特色班，特色班的同学一般来讲数学底子比较薄，对高中数学学习提不起来兴趣，再加上他们用于学习文化课的时间和精力比较少，所以美术班的数学课一直是数学老师们最头疼的事。2009年的9月，我接手了一个高一美术班的数学教学工作。虽然我使出了浑身解数，也付出了很多的艰辛，但仍常常为学生学习数学的积极性不高、难以顺利地完成教学任务、收效与付出相差太多等而苦恼。 相似文献