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11.
中国人婴儿时期有“乳名”,有的列入学年龄另起“学名”,有人即以此作为一生的“正名”或“大名”。有些人还另选“表字”,作为庄重的称呼。《礼记·曲礼》记载,古时男子20岁时结发加冠,取字行“冠礼”;女子15岁,结发加笄,“行笄礼”,取字。这都表示已经成年,要举行隆重的仪式。古人的“名”和“字”之间是有联系的,包含着不少古汉语知识和古文化知识。  相似文献   
12.
初识任征,是1970年在他的故乡河北隆尧县.我在那里一所高中任教,与他表兄王汉民老师住同室.有一天,一位农村装束的青年来探望,“新裁粗布衣,积年旧草帽”(1968.7《回乡答客消》).王老师介绍说:“这是我表弟,任征,南开大学毕业生.”这很使我惊讶:“文革”中,我曾领教过一些“造反派”的大学生.他们多是夸夸其谈、趾高气扬、锋芒毕露,有些骄横跋扈、目空一切.而他虽毕业于名牌大学,却朴讷如老农,文静似处于,这怎能不使我大出意外呢?70年代末,我被选调入邢台市任教.此后,与他又间断地会过几面.他当记者,当宣传部官员,当邢台地区广播电视大学书记,当邢台市政府副秘书长,仍然是普通衣着,朴实作派,表里如一,质朴无华,毫无某些“公仆”那种颐指气使、矫揉造作、装腔作势、“一阔脸就变”(鲁迅语)的俗态,给人的印象依然是农家子弟,书生本色.后来,在报刊上,陆续读到他用传统形式撰写的诗词,才知道他具有诗人的气质而  相似文献   
13.
薛更环同志在掌握大量史料的基础上,写成《周太祖郭威评传》和《周世宗柴荣评传》,作者在评述历史上这两位开明君主的共同点的同时,又根据每个人的作为,突出了他们各自的特殊点,且与其它朝代其它历史时期的同类情况和事件进行对照比较,辨析优劣,因而突出了作者所想表达的意旨,给人以更清晰更深刻的印象。阅读本书能使一般读者对所评述的历史人物有比较全面而深入的了解,也给从事政治活动的人以有益的借鉴。  相似文献   
14.
介绍中国古代的童蒙读物给今天的读者以参考、借鉴,这本是一件很有意义的工作。但《中国古代童蒙读物大全》一书,却没把这项工作做好。它对读者极不负责任,粗制滥造,表现出一种很不严肃的出版作风。下面试从六方面加以评述。  相似文献   
15.
“孚”和“负”虽然读音相近,但形异而义殊,二者也不存在通假关系,一般情况下不会用错.然而在它们和“众望”相结合而构成的词组里,却经常出现误用的情况。如:  相似文献   
16.
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