排序方式： 共有143条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
教育学中已有的各种"经验"概念均存在不足.在复杂性科学的视野中,经验是人在社会实践活动中获得的一种类型的精神产品,是一个自在的、整体的和开放的复杂系统,是一种潜在的教学资源,应当在整合了实践与认知、活动与思维、主动与被动、理智与情感等整体论的基础上界定经验.只有这样,才能纠正当前知识与经验相结合的过程中出现的严重偏差. 相似文献
112.
论隐喻在教育研究中的作用与规则 总被引：1，自引：0，他引：1
赵蒙成 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(4)
隐喻在教育研究中经常使用,但迄今未得到重视与讨论.其实,在激发研究灵感、厘定研究目标,提出理论假设、表达研究结果等教育研究活动中,隐喻具有重要作用.使用隐喻,研究者应着力寻找本体与喻体之间共同的本质,并注意其与教育理论的区别,用必要的理论和实证性研究为隐喻提供支持. 相似文献
113.
意志是影响自我调节学习效果的一项重要因素,从某种意义上说,自我调节的学习实质上是一种意志控制过程。意志既影响自我调节学习过程中的隐性因素,如认知、情绪、动机等,又能调控学习的环境。意志力是可以培养的,可以采取督促学生坚持学习活动、促使他们设立合理的学习目标、鼓励同学之间相互激励和监督等策略来提高学生的意志力。 相似文献
114.
高等教育质量：概念与现实 总被引：23，自引：2，他引：21
近年来 ,高等教育的质量在发达国家日益受到关注。然而 ,什么是高等教育的质量 ?许多人以为这是个自明的概念 ,实际上它是非常复杂的、难以界定的。本文拟对高等教育质量的概念进行比较分析 ,并对我国高等教育质量观念的现实作初步的探讨。一对高等教育的质量有多种界定 ,以下分析六种常见的观点。1 .质量最初的含义是“独有的”(ｄｉｓｔｉｎｃ ｔｉｖｅ) ,“优秀的”(ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ)上述意思即某种产品或服务独具特色 ,具有其他产品或服务所没有的特征、用途 ,并因此赋予其拥有者或使用者较高的地位、声望。在操作中 ,这一定义被理解… 相似文献
115.
校本培训：教师在职培训制度的创新 总被引：30，自引：0，他引：30
一、对当前教师在职培训制度的反思 在职培训是促进新教师成长的重要途径,但当前教师在职培训的制度存在着诸多弊端,集中表现在以下几方面： 首先,理论与实践脱节。目前中小学教师都是到师范大学或教育学院去进修培训的。高校教师拥有丰富的理论知识,但他们往往对中小学的实际状况了解不够,对中小学教师究竞需要什么样的知识与能力不太清楚,于是,高校教师只是讲授理论知识,中小学教师迫切需要的知识与能力在进修中得不到提高,缺乏针对性。理论与实践脱节,不能发挥指导实践的作用。高校是以系或学院为单位来组织教师培训的。语文教… 相似文献
116.
英国修课式研究生的发展及思考 总被引：5，自引：1，他引：4
本文回顾了英国修课式研究生的发展历史,分析了修课式研究生发展的动力,介绍了修课式研究生的群体特征和课程类型,探讨了英国修课式研究生教育的成就与不足。对修课式研究生的发展给英国研究生教育带来的深刻影响,文章也给予了评价。 相似文献
117.
118.
119.
当前初中思想品德课的概念教学存在着诸多弊端,造成这些缺陷的深层原因是简单性科学观念的制约。在复杂性科学的视野中,概念教学是一个复杂系统,初中思想品德课的概念教学应当关注学生的生命性、注重交往与互动、促进学生的自主发展、评价形式多元化等。教师可以采用包括确定问题、创设情境、搜集资料、合作建构、实践应用、多元评价等在内的教学模式。 相似文献
120.
心理孤独是美国女研究生面临的严重问题。美国女研究生的人数虽然有了较快的增长,但数量还没有增加到足以改变美国研究生教育的结构的程度,也不会自动解决女研究生的孤独问题。可以采取建立女性非正式团体、尽可能让女教授来指导女研究生等措施来缓解女研究生的心理孤独,但构建具有女性特色的研究生培养模式才是解决该问题的根本策略。 相似文献