全文获取类型
收费全文 | 363篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 194篇 |
科学研究 | 35篇 |
体育 | 78篇 |
综合类 | 31篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 41篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 4篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 14篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有380条查询结果,搜索用时 15 毫秒
371.
辜贞洁 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):25-28
调整农村经济结构,增加农牧民收入是甘孜州农业和农村工作的重要任务;由于地理、气候、交通等方面的原因,甘孜州的农村经济比较落后。要促进农村经济发展,一是处理好退耕还林与发展种植业的关系;二是培育良种,建好农业示范基地;三是改善农牧业生产条件,提高农牧业综合生产能力;四是积极迎接加入WTO给我叫农业带来的挑战。 相似文献
372.
373.
教育审美能力是班主任人格素质"升级"的内在要素,班主任的教育幸福人生从提升教育审美能力开始。眼中有"美"。班主任要以教育的视角、审美的眼光去搜索生活中的美,即赋予生活中的美以教育意义。班主任的眼里如果多一点审美的特质, 相似文献
374.
《老子》的管理思想及其现代意义 总被引:1,自引:0,他引:1
老子被尊为道家的始祖,其著作《老子》更是先秦道家的代表性历史文献,其中不仅包含着丰富的哲学、军事、医学和天文等思想,而且也包含着丰富的管理思想。《老子》一书所蕴涵的丰富的管理思想,主要表现为无为而治、人本管理、水式管理方略和辨证的管理艺术。老子管理思想的精髓对于现代管理理论的发展具有重要的启示意义。 相似文献
375.
在大学日语专业初级阶段教学中,为了让学生打好学习日语的基础,教师不仅要正确引导学生的思想,培养学生形成良好的学习习惯,更要在教学方法上下功夫,从而为高级阶段的教学打下基础. 相似文献
376.
随着济发展,在市场化与国际化的世界潮流冲击下,电视新闻节目娱乐低俗化趋势愈演愈烈已成为一种必然的现象。但与之而来的负面效应也日益凸显。本文对电视新闻节目低俗化现象的成因现状等方面进行了研究,来探寻和把握节目发展,并提出积极有效的对策措施。 相似文献
377.
“物竞天择,适者生存”,在百年不遇的大变局背景下,培养创业者的适应能力是促进新创企业生存和发展,提升创业质量的重要途径。因此,本文围绕创业者认知适应能力这一核心概念,通过对6位创业者的半结构化访谈,基于复杂适应系统理论,揭示了认知适应能力各维度在创业情境下的具体内涵、自我发展机制和相互影响过程。案例分析发现,认知适应能力的培养是一个复杂的动态过程,其各个维度在自我进化的同时相互影响,共同提升创业者的认知适应能力。本文拓展了认知适应能力形成机制的框架,更为细致地回答了创业者如何培养认知适应能力这一关键问题,弥补了现有理论的不足。同时,通过关注微观复杂适应系统的内部逻辑,从个体认知层面丰富了创业微观基础研究的理论成果,推动了复杂适应系统理论在微观研究领域的应用,对于解释更高层次的企业行为发挥了奠基性作用。此外,研究结论也可以为创业者和创业教育工作者提供实践指导。 相似文献
378.
379.
<正>新课改提倡“立足生活、立足学生”课程理念,强调在教学设计时选取学生熟悉的生活案例作为活动素材,利用讨论分析、角色扮演、合作探究等教学形式探索分析和解决现实问题,让活动课堂更具有指导生活的现实价值和意义。议题式活动教学是顺应核心素养教育要求、探索设计活动型课堂教学的新颖路径,也是转变传统课堂讲授模式、促进学生达成深度学习的有效形式。深入探讨如何开展议题式活动教学是教师广为热议的重要课题。 相似文献
380.
设计了一个包含水热炭制备、形貌结构表征、单因素实验以及响应面优化法确定最佳吸附条件的专业综合实验。该实验首先制备出茼麻草水热炭,再利用扫描电镜、X射线衍射仪以及红外光谱仪对水热炭进行形貌结构表征。考察水热炭投加量、柴油初始浓度、溶液pH值以及接触时间对柴油吸附性能的影响,最后利用Design-expert 8.0软件进行响应面优化。通过本实验的开展,学生可了解国内外含油废水的污染状况与治理技术,熟悉水热炭制备方法,掌握水溶液中水热炭吸附柴油的性能评价方法。 相似文献