祁仪黄酒     

袁书明 《对外大传播》2003,(Z2)

相传祁仪黄酒已有500余年的历史,明代有姓祁名仪的人开饭店并经营黄酒,小镇因此而得名。祁仪黄酒的酿造也由此开始兴起,明代中叶,荆襄流民起义,遭明王朝血腥镇压,人民流离失所,祁仪在2省4县交界处,当然未能幸免,据传当时血流成河,路断人稀。以后,明王朝从湖广、江南、四川、山西、陕西等移民内实,祁仪一带变成农民开垦区,后经明、清两朝之更替,导致人烟稀少,祁仪黄酒也几乎失传。清初,冯氏从山西高平县来祁经商,以酿洒为业,其  相似文献   

我问老师好     

杨书明 《幼儿教育》1983,(3)

一2口七~ 日,口漆体舞 O2卜立且3{32到动儿国,我j’.7.④l旦二5老师好,l|I来 O国 44多.}弓~生旦里匀礼稗,对我欲毗}⑧,洲技 笑。 动作:单圈,面向圈内,两人一对手拉手。 _①一④右脚开始,逆时针方向一拍一步。 ⑤保持单圈队形,两人一对面对面,各人右脚向右迈一步。双数左脚跟过来踏在右脚后,半蹲(图二),点头行礼。 ⑦⑧同⑤⑥。双手叉腰(或提拓(本页绘图曼英)我问老师好@杨书明~~  相似文献   

财务管理教学的思考与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

王书明 《邢台职业技术学院学报》2006,23(4):27-29

高职院校进行财务管理教学的目的在于培养适应第一线需要的熟练掌握财务管理的基本理论、方法及技能,具有现代理财理念以及创新意识和能力的高素质财务管理人才。为此,我们应当明确教学目标、转变教学观念、合理安排教学内容、改进教学方法、更新教学手段、改革课程考核办法,以取得更好的教学效果。  相似文献   

物理学家首次制造出反原子     

逄丽萍 《中国科教创新导刊》1997,(3)

物理学家首次制造出反原子逄丽萍译余炎校ＣＥＲＮ（欧洲核子研究组织）日内瓦粒子物理学中心于１９９６年１月宣布，该处的研究人员已经制造出首批为数极少的反原子，披露了他们对反物质虚幻世界的最初一瞥。一个国际小组用ＣＥＲＮ的低能反质子环（ＬＥＡＲ）制造了总计...  相似文献   

课程改革的校本化发展：素质教育的本质要求   总被引：2，自引：0，他引：2  

顾书明 《教育探索》2002,(12):42-43

课程改革的校本化发展，是当前我国基础教育课程改革的一个突出特点和重要发展趋势。这其中的根本原因，就在于它反映了我国素质教育发展的本质要求。因为素质教育本质上是一种“个体发展观”和“主体发展观”的教育，素质教育的本质必然要求发展与之相适应的校本化的课程。  相似文献   

机械能守恒定律运用时的几点说明     

何书明 《数理化解题研究》2007,(2):34-35

机械能守恒定律是中学物理教学的重点内容，也是高考必考的内容之一，但在理解运用上，存在这样那样的问题．归纳如下：  相似文献   

开展“百校帮建百乡村”活动　致力于科教兴市和智力扶贫     

杨书明  师蕴珩 《河北成人教育》1996,(6)

开展“百校帮建百乡村”活动　致力于科教兴市和智力扶贫保定市教委杨书明，师蕴珩“百校帮建百乡村”活动是我市深化农村教改的一项重要举措。开展这项活动，旨在充分运用和发挥教育的综合优势，把农科教结合、三教统筹引向深入，推动农村、农民脱贫致富奔小康，进而促进...  相似文献   

每幅照片都叙述着该照片持有者的一个故事     

许书明  杜比·法玛 《海外英语》2006,(Z1)

有些人能够根据他的穿戴或他们所在的公司很快判断出一个人的美。不过,我认为在你没有看到他们所拍的假期照片之前,你绝不会真正了解一个人。比方说,去年夏天,当我的朋友前往欧洲时,她不是去拍摄卢浮宫或艾菲尔铁塔,而是带回了32张胶卷……嵌花吊顶。吊顶呀,我早在10年前就与她相识了,我从不怀疑她对玻璃的情有独钟。这样的人还不止她一个。另一个没有孩子的朋友,她有三本里面收集了各种各样的猫的影集,所有这些照片都是她在威尼斯度假期间拍摄的。(我一直是对大型动物情有独钟,仅此而已,不过这……) 关于这类照片,最好的东西之一——撇开它们所具有的明显的狭隘的魅力不谈——就是它们不得不告诉我们许多有关拍摄到它们的人们的动机。因此,当我从我5岁儿子那儿取回他首次野营旅游所拍摄的摄影胶卷时,我并不感到稀奇。我打开信封,天真地希望能去看到那些夜晚的营火照片,看到太阳在森林上方缓缓下落的照片,甚至还希望能去看到一两只小鹿的照片。  相似文献   

对学生学业评价模式的探索     

许书明 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(12)

对学生学业的评价,是整个教育评价的重要组成部分。多年来我们对学生学业评价的方式,采用的是百分制。这种评价方式的最大弊端就是其片面性,它只能测量学生掌握知识的情况,无法测量学生的德育成果、爱好特长、个性发展等,也就是说,无法对学生素质的全面发展作出合理的综合的评价。百分制评价方式的另一弊端,是人为地激化了师生不必要的分数竞争,使  相似文献   

"顿悟"方法的理论基础及其对语文教学的启示     

许书明  张乐乐 《青岛职业技术学院学报》2004,17(4):50-53

宋代理学家陆九渊的“顿悟”教学法对当前的语文教学改革有重要的借鉴价值。通过对“顿悟”教学法的历史渊源、具体教学方法进行科学的分析，对其合理性和可行性作出了比较详尽的阐述，提出在当今语文教学中应该如何实施“顿悟”教学法。  相似文献