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971.
本文分三个部分来讨论教育思想和行动的基本结构及自身逻辑.第一部分对教育在人类共同生活和总体实践中的地位进行问题史的分析,并在此基础上阐释对教育问题进行问题史研究的方法论特征.第二部分选取教育学史上的一些经典观点进行解读,试图在其中重构教育学史上对教育自身逻辑问题的回答.第三部分将从五个三维关系来反思现代教育行动的自身逻辑及其意义. 相似文献
972.
人类的未来向前无尽地延伸,恒久而荣耀,他们舍弃了肉体,告别了曾经亘古不变的生死轮回,告别了生物圈和高贵的血统,告别了机械和科技,只留下心灵与智慧的光芒,载于粒子之上,在意识的大河之中流淌。 相似文献
973.
鱼鳍切开水面,血盆大口里长着一排排锋利的尖牙,再加上一脸令人颤栗的狞笑,这就是美国导演斯皮尔博格拍摄的经典恐怖片《大白鲨》中的鲨鱼形象。30年来,它的形象深入人心,影响着世人对鲨鱼的印象,导致很多人不敢到大海中去遨游,只敢在浅海水里泡泡,或者呆在海滩上晒晒太阳。但事实上,这个杀手形象只是由电影创造的离奇传说而已,真正的鲨鱼并非人们印象中那么血腥,在我们知道的约400 种鲨鱼中,只有极少数会伤人,大多数鲨鱼见了人就立即躲开。为了研究和了解各类鲨鱼,科学家在不同海域,对不同鲨鱼种群进行实地考察,他们给世人展示了一个经历了4亿年进化史的鲨鱼世界。当他们和鲨鱼在一起时,心中充满的不是恐惧,而是亲切和欣喜。 相似文献
974.
本文主要谈谈在初中物理教学中如何培养学生观察能力、实验能力、理解能力、表达能力、新知识组块的创新能力这五种能力,并对每种能力的培养方法举例说明,也对学生提出了要求. 相似文献
975.
特利·比松 《大科技．科学之谜》2003,(6)
“他们由肉组成。” “肉?” “肉。他们由肉组成。” “肉?” “对此毫无疑问。我们从这颗行星的不同部分上各找了几个,把他们带到我们的飞船上,并用针彻底刺穿过他们。完全是肉。” “这不可能。无线电信号又是怎么回事,发给那些星球的信息?” “他们用无线电波 相似文献
976.
977.
殷勤凡 《科学学与科学技术管理》2003,24(8):115-118
公司核心竞争力理论虽远未成熟，却引起了学术界和企业界广泛持久的关注，其缘由是该理论比以往任何其他理论都更深刻地揭示了企业的本质，这既促进了经济和管理理论的发展，又指导了企业实践。构建公司核心竞争力的前提条件是建立起真正的现代企业刺度，中国大型企业应充分认识到这一点。 相似文献
978.
979.
980.