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941.
近年来,在中央政府和各级部门的大力支持下,我国中等职业教育发展很快,招生规模越来越大,学校设施、生产实习设备也有很大改善,但整体发展仍不够理想.目前,最突出的问题是学生综合素质较差,“双差”生过多.这势必给学校的教学管理带来很大困难,组织教学已经成了教师最头疼的事情.笔者已在职业教育一线工作10余年,对此深有感触,在此提出这个问题,希望得到各位专家和同仁的重视. 相似文献
942.
张本春 《北京体育大学学报》2007,30(4):560-561
为提高跳跃运动员成绩,提高训练的实效性,训练中针对运动成绩出现的"高原现象",依据田径跳跃项目的训练特点,制定一些助力训练法.以普通高等院校高水平运动员为实验对象,在实验训练中尝试了这些助力训练法,发现对提高运动员的专项成绩起到了积极作用. 相似文献
943.
笔者在教学中发现,在有关多普勒效应的问题中,如果画好运动情景图,将一列一列的波按照运动的质点进行分析,问题就会变得浅显易懂,而且根本不用公式,避开了对公式的死记硬背,还有利于提高同学们分析问题的能力和增强他们对学习的兴趣。 相似文献
944.
美育是新课改精神的内核之一，是提高学生语文素养的本质要求。笔者以为，从审美感知力的培育到审美鉴赏力的培养，再到审美创造力的培植，其实已经明确指出了语文美育的教学流程，可以用三个关键词来加以概括：感知，鉴赏，创造。 相似文献
945.
共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一，在教学中占有十分重要的地位，也是高考考查的重点，因此学好、学透这部分知识显得尤为重要。下面结合具体实例，介绍几种利用几何知识解答共点力平衡问题的方法，供参考。 相似文献
946.
运用问卷调查法、文献资料研究等方法对安徽省高职高专院校课余体育训练与竞赛现状进行调查研究，结果表明：大部分高职高专院校有运动队，坚持常年训练的较少，赛前集中训练的较多；运动队每周训练3次以上，每次训练时间1h的占大多数；参加各类比赛的积极性较高，但竞赛水平较低。教练员的专职化程度不高、培训内容单一以及劳动价值被低估等。影响因素主要是体育教师工作压力过大、负担过重；学校奖惩制度不健全、领导重视程度不够、经费和场地设施严重不足等问题。根据上述现状及影响因素提出了针对性的建议。 相似文献
947.
俄国教育家乌申斯基说:教师的人格对于年轻的心灵来说是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光,教育者的人格是教育事业的一切。只有人格才能影响人格的发展和形成,只有性格才能影响性格。在学校教育中学生经常把教师当成自己的楷模。教师作为学校教育教学活动的主体,与教育内容、教学方法等因素一起共同对学生产生影响,影响着学生的智慧、感情、个性的发展。洛克曾谈过:导师如果自己任性,那么教训儿童克制感情便是白费力气的,如果自己行为邪恶,举止无礼,则儿童的行为邪恶,举止无礼,也就无法改正。从这些也可以看出教师的专业性向对学生个性有着间接的影响。 相似文献
948.
少年，人生的嘉年华，祖国明天的栋梁，阳光、青春、花季，多少溢美之词与之紧紧相依。
而在省未成年犯管教所，却有近2000名令人痛惜的少年一他们曾盗窃、抢劫、斗殴、杀人，劣迹斑斑。人生千古遗恨，如一把锋利之刃，斩断了前景情缘。他们能否走出命运的沼泽？人们焦急地期盼着。 相似文献
949.