论“转注”     

邓刚  张洪波 《江西教育学院学报》2011,32(1):111-113

转注是六书之一,然而,自唐以来争论激烈,概括起来,主要有四说：主形说、主义说、主声说、主形声义说。这四种观点都违背了许慎关于＂转注＂的定义。实际上,转注是造同一部首内的同义字的一种方法。  相似文献   

中学心理健康教育体系的三级建构 ——以四川省达州中学为例     

潘远超  白东  李耀卿  邓刚 《中小学心理健康教育》2017,(30):56-61

心理健康教育是培养中小学生良好心理品质的教育,是素质教育的重要组成部分.在中学开展心理健康教育需要从目标体系、平台体系、预警体系、活动体系、档案体系等方面开展分级建设,从而实现心理健康教育工作的目标分级、平台多元、预警迅速、活动丰富、档案全面的立体建构,促进学生人格的健全发展,培养学生良好的心理素质.  相似文献   

营销渠道整体绩效评价指标体系的构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓刚  陈武  吕四海 《科技创业月刊》2005,18(9):86-87

结合国内外营销渠道评估的研究内容及已经取得的相关成果，给出了营销渠道整体绩效评估的定义，建立起营销渠道整体绩效的多层评价指标体系，将一、二级指标都细化为更加具体的评价指标，最终构成了一个可操作的评价指标体系结构，来对营销渠道进行整体绩效评价。  相似文献   

积极组织实施师专教学新方案 努力培养跨世纪初中新师资     

罗嘉云  杨桦  邓刚 《乐山师范学院学报》1995,(2)

“高等师范专科教学方案”是国家教委师范教育司承接的哲学社会科学“八五”规划国家重点课题“师范教育改革与师资队伍建设”的重要研究内容.从1993年初到今年2月,在国家教委师范司的直接指导下,经过课题组和全国师专同行的团结协作,共同努力,《高等师范专科教育二、三年制教学方案》(下称《教学方案》)终于制定成文,由国家教委正式颁布试行.《教学方案》的颁布试行标志着我国高等师范专科教育改革进入了一个新的阶段.作为《教学方案》课题组成员和牵头单位之一,我校在这两年多里,有机会广泛深入地开展调查研究、系统全面地学习、领会近年中央有关教育改革和发展的方针、政策、法规和文件.并且,我们有幸接触全国许多兄弟师专,学习他们教育教学改革中取得的宝贵经验.参与《教学方案》的研究工作,使我们对新形势下如何进一步深化教学改革,进一步提高育人质量,形成了明确的认识,也有力地推动了我校的教学改革.  相似文献   

芦花虾     

邓刚 《读写月报》2023,(35):13-14

<正>因为离海近,所以这里的集市最精彩不过,卖主们都摆出一副很有势力的气度,一手掐腰,一手攥创钩。以前,还像做贼似的探头探脑,现在政策架得他们腰粗气大,一个个放开嗓门吆喝。从早到晚,招引得顾客涌涌不断。国营商店看着眼红,也来占块地盘搞竞争。虽然都是卖货,却自觉得国营的高贵。她们最愿嘲弄的,是对面角落里卖芦花虾的姑娘,吆喝她“拐筐的”。这里人对这个词儿看得很卑下,因为讨饭的叫花子才叫“拐筐的”,  相似文献   

庐山国学与白鹿洞书院的课程设置   总被引：1，自引：1，他引：0  

邓刚  李淑兰 《江西教育学院学报》1998,(5)

从南唐朝廷创办庐山国学至晚清宣统年间把白鹿洞书院改为江西高等林业学堂止,白鹿洞书院开设的课程主要有：儒家思想学说、历史、诗词文赋、礼乐、诸子百家、实用技术和写作  相似文献   

营造现代教育技术大普及环境 探索高师学生素质培养新途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗加云  彭奇文  邓刚  陈天柱  任学锋 《中国高教研究》2000,(11)

遵循 1 993年《中国教育改革和发展纲要》中提出的 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道” ,我校从发展人才培养方案的结构入手 ,围绕对高师学生实施全面素质教育进行了一系列的教改探索。 1 997年我校的教改成果《三年制师专培养方案整体改革》获得全国第三届高等学校优秀教学成果二等奖之后 ,我们立即思考如何继续围绕全面推进素质教育 ,寻找新的着眼点和突破口 ,进一步深化教学改革。1 998年以来 ,学校决定通过营造现代教育技术大普及的环境 ,使现代教育技术高起点、高速度、高效益地在学校内得以大面积普及和广泛应用 …  相似文献   

采访小偷     

邓刚 《华章》2011,(3):17-17

为写一部长篇小说,我去采访小偷。我选择了一个绝对不像小偷的小偷,他很年轻,两只大眼睛残存着孩子般的稚气。然而他绝对是个不折不扣的小偷。我问他为什么偷东西,他竟然大瞪着两眼答不上来。我说是因为生活困难？  相似文献   

中国高等教育前沿问题研究——着重论高等教育国际化带给中国高教的挑战     

邓刚 《云南教育》2003,(12)

本文分析了研究高等教育前沿问题的意义、来源、内涵,着重论析了高等教育国际化带给中国的挑战。  相似文献   

悬坠底钓技术分析（一）     

邓刚 《垂钓》2003,(4):24-26

在调4钓2的基本格式中，钓2究竟是两饵把标尖压下2目?还是被人为地调整到2目?关于这个问题的讨论虽然很多，但是，纸上论钓无论是“骗局说”，还是“基础说”，都把焦点集中浮标。事实上，钓2目，子线的长短曲直才是决定中鱼率高低的关键。  相似文献