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邓小平同志的南巡讲话犹如一股强劲的春风,在神州大地掀起了改革的浪潮。中等师范如何主动适应新形势,深化教育教学改革,成为一个迫切需要回答的问题。江苏省教委棋先一着,于六月中旬组织全省中师校长进行考察和研讨,提出一系列积极的对策。校长们听取了省教委副主任周德藩同志的报告,听取了10位著名小学校长、特级教师的介绍,参观考察了无锡、洛社、吴江、南通、如皋等5所中师,重点考察了如皋师范,参观考察了12所小学、8个乡镇企业,交流研讨了贯彻新《教学方案》的经验。参 相似文献
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本文以马克思主义唯物史观为理论视角,在对人的主体性内涵分析的基础上,探讨了当前党内民主建设中重视党员主体性的现实性和必要性,以及党员主体性维度下党内民主建设的着力点。 相似文献
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邓薇 《中小学心理健康教育》2012,(7):32-34
一、自我意识的＂回归＂：教师专业发展的内动力
教育不能以牺牲教师的幸福来造福学生,而应该是教师不断超越自我、完善自我、幸福自我的活动。随着课改的不断深入,我们发现一些教师的发展进入高原状态,他们习惯于根据学校的要求来跟进自己的行为,没有自己的价值追求与发展目标,这是教师专业发展面临的瓶颈。 相似文献
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构建以学生发展为核心的数学教学评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
数学教学评价作为数学教学活动的一个重要环节,是对教学过程与教学效果的价值判断。在我国,数学教学评价是随着数学教育的发展而逐步发展起来的,由于长期受应试教育的影响,逐步形成了一个以考试为基础的评价制度,应试目的在很大程度上取代了数学课程的本来目的,在这个基础上建立了一种观念:数学教学评价就是考试评价,评价教学质量以升学率为标准,评价学生的数学素质以考分为标准。分数作为传统数学教学评价中根深蒂固的东西,是最重要的评定学生学业成绩的工具。考试评价的评价方法主要是封闭式的测验,所用的考试题记忆性较多,靠程式化和技能… 相似文献
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随着素质教育的深入开展,人们越来越认识到心理素质教育的重要性。自20世纪80年代以来,我国教育学界和心理学界的专家学者们开始对学生的心理健康教育和心理素质教育开展了研究,在中小学也开展了各种各样的心理健康教育和心理素质教育。有关心理素质的现有研究集中在学生心理素质的概念、结构和测量工具以及教育实验方面。可以说到现在为止,我国对中小学生的心理素质教育的理论和实践问题进行了比较系统科学的研究,解决了诸多理论和实践问题。不过,随着新课程改革在中小学轰轰烈烈的开展,我们不能不重新考虑心理素质教育如何与新课程改革相… 相似文献
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新课程强调学生探索新知的经历,重视探究的过程,主张通过各种实践活动的实施,将学习的主动权交给学生,在活动中不断激发学生的求知欲与好奇心,提高学习的积极性和参与性,发展和锻炼学生的综合能力。在生物学教学中,活动课的设置占有相当多的比重,同时,初中学生大多活泼好动,好奇心强,参与活动课的兴趣很高。教师如何利用这一优势,展开扎实有效的活动课教学,促进学生综合能力发展可以从以下几个方面进行。 相似文献
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高中英语有效教学的课堂实践 总被引：2，自引：0，他引：2
邓薇 《当代教育理论与实践》2009,1(4):78-79
“有效”是教学的本质属性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。高中英语教学中,教师采取多种方法激发和培养学生学习英语的兴趣,不断巩固和发展学习英语的兴趣,同时还要营造良好的教学氛围,使学生始终处于积极、主动的学习状态,实现有效的课堂教学。 相似文献
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所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短时间里阅读大量书报资料的一种科学的学习方法。对于英语学习者来说,阅读英文材料的快速性和阅读方法的科学性是非常必要的。本文介绍了几种练习快速阅读的方法及一些技巧。 相似文献