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101.
102.
传统的语文作业在布置上主要呈现“碎片化”的特点,导致了作业布置目标的不清晰。在“双减”背景下,为强化语文课程教学目标的整体性,教师可以采用单元主题整合式的课堂教学模式并设计相应的作业布置策略。本文对当前语文作业的布置进行了有效的分析,提出了语文单元主题整合式作业布置的策略。 相似文献
103.
人格教育就是使学生成为一个有完善的人格、有高尚的道德品质的人.初二社会教材在培养学生人格方面有着独特的优势,但是在实际教学过程中,我们往往重视对历史知识的传授,而不注重对历史知识所蕴涵的人格教育功能.作为教师如何充分的利用这些丰富的课本知识对学生进行人格教育呢?一要充分利用课堂四十五分钟时间,把课堂教学与人格教育相结合;二要充分利用课外活动. 相似文献
104.
近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试．表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情．需要遵照一定的规律． 相似文献
105.
106.
触景联想是指由某种意外或偶然事件的出现而引发的对另一事物的感知和再认识。这里的“景”是广义的,它泛指突发或展现出的一切事物状态、现象等。触景联想的最大特点是突发性和偶然性,它不以人的意志为转移。正是由于这个特点,运用触景联想法就要求人们对突发或偶然事件有捕捉能力和丰富的想象能力。 相似文献
107.
《全民健身计划纲要》中指出:“要重点抓好学校体育”,因为,学校是贯彻实施全民健身计划的基础,抓住了学校体育,就提高了全民族的素质水平。文中针对学校体育教学中旧的观念和教学体系已不适应全民健身计划的实施,提出了新的方案。 相似文献
108.
109.
110.
这是一节由年级老师共同打造的英语高效课堂展示课．本单元的教学目标设定为： 相似文献